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校长室——上海市松江区民乐学校各部门各条线计划汇编
发布日期: 2018-05-28 10:23:00 发布人:mlxx 浏览次数:

上海市松江区民乐学校各部门各条线计划汇编

2017-2018年度)

 

【编者语】从目标管理的要求,本校年度工作计划和部门工作计划,以通知等方式上传在相应学校网站条块中,或者在相应的工作群中,现将20172018年度的相关计划汇编一起,以便于工作计划和目标的实施、对照、查找。

松江区民乐学校校务办

 

民乐学校2017学年工作计划

 

认真贯彻落实《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》,深入推进上海市教育综合改革,牢固树立松江教育“均衡、优质、公平、开放”的战略目标,实施全人教育理念,秉持“质量立校、特色亮校、管理强校、文化润校”的治校策略。紧紧围绕学校新五年发展规划,继续坚持“学段上全线提高、学科上全面发展、学程上全程育人”的全人教育理念。注重教育科研,促进教师专业发展;强化课程建设,助推学生核心素养的培养;丰富研修载体,助力教学方式改进;打造“科、文、艺、体”特色品牌,实现学生多元、个性、全面发展。在传承中创新,在创新中发展,全力推进示范性、实验性品牌学校创建。

1. 立足“立德树人”,提升育人品质

教育的本质就是“立德树人”。结合局相关会议精神,根据学校实际,本学年度重点强化以下几点:第一,建设书香校园,推进传统文化与文明修身行动。坚持培育和践行社会主义核心价值观,传承中华优秀传统文化,通过书香校园建设,让阅读成为学生习惯,促进学生全面、和谐发展。第二,加强班主任队伍建设,促进德育队伍专业化发展。多途径强化队伍建设,蒙以养正。强化“三线管理”:加强常规德育主线,巩固课堂渗透主线,坚持学生自我教育主线,教育实效得以提升。第三,深化“健康教育提升工程”,开展健康教育创优活动。注重学生心理健康教育,融心理健康教育于主题教育活动;强化学生的安全健康教育,完善各类应急预案;认真贯彻落实《学生体质健康标准》。全力开展“健康与幸福”课程进校园,提升学生健康素养。第四,优化“‘三位一体’育人工程”,提升育人合力。注重各类主题教育,推进“实践育人共同体建设计划”:深化馆校合作、社校合作,推进红色教育、历史人文教育、生命教育等学生社会实践基地联盟建设。家校联动:完善三级“家委会”,充分发挥家委会的作用,办好家长学校,固化家长“维安”等各类志愿者服务制度。社区互动:积极与民乐小区等周边社区加强合作,开展各类有针对性的思想教育活动。第五,积极完善德育课程体系,助力EDU课程。“晨诵夜吟”课程:借助集团化成员学校力量,成立课程开发核心组,以一年时间初步完成区域校本课程的开发。行走课程:优化、固化行走课程,扩大行走课程的内容和范围,完善行走课程的路线,注重学生探究、了解社会的过程性,寓“育人”于“实践活动”的始终。安全教育课程:强化安全教育,做好消防等安全预演,充分利用已有安全教育校本教材,分门别类,优化固化教育内容与模式,有序筛选与安排课程内容,将安全教育课程逐步建立起来。道德与法制课程:借助课程改革,培育、梳理相关育人载体和内容,逐步形成民乐道德与法制特色课程。

2. 着眼队伍建设,助推学校发展

强干部队伍,重精准管理。今年我校中层干部根据教育局要求,按实际进行了适当调整。办学好不好,关键看少数,少数就是行政干部。因为火车跑得快,全靠车头带。因此,行政团队要进一步加强自身建设。我校2017年对行政干部提出了新的要求,即每位干部完成六个一的任务:读一本书,写好读后感;上一节研讨课;听满30节课;写一个案例;帮教1-2个学困生;蹲点一个年级组。

强师资队伍,重专业发展。师强则校强,优质教师队伍的打造,一靠自主学习,二靠市、区、校三级培训,三靠专家引领,同伴互助。作为区见习期教师培训基地学校,要切实做好见习期教师培训(今年与方泗结对培训);作为市区教师专业化发展学校,要做好市、区、校三级骨干教师培养工作,特别强化1-10年教师的培训力度。推进“书香领衔”计划,成立青年教师读书沙龙,并制订相应计划,做到:活动制度化,形式多样化,内容明确化。

3. 做实教学常规,对焦校本教研

严格按上海市市教委“课程计划”,做好“三级、三类”课程的落实工作。落实“减负增效”,强化绿色质量。以课堂教学的转型,提升课堂教学实效。以师生关系的改善,增强学生学习的兴趣。强化教学常规,夯实教学质量基础。狠抓“备课、上课、作业、辅导、测试”五环节,对不同教师提出分类指导、分类要求。严控作业时间,作业布置体现“三性”:针对性、分层性、有效性。继续做好“阳光作业、荣誉作业、早早练”等各类作业的设计,做到作业批改、反馈的及时性。逐步完善、形成民乐学校“作业资源库”。

对焦校本教研,提升教学能力,助推教师专业发展。强化主题式校本教研,各学科校本教研做到:主题明确、内容聚焦、载体落实、过程清晰、形式多样,监管严谨,反馈及时。进而使校本研修效果突出。

注重课题研究,鼓励教师参与各级各类的课题立项。课题引领,推动课堂转型,推进校本教研。本学期围绕学校重点课题《指向学生高层次思维品质培养的课堂教学研究》,以课堂教学模式的实践研究为重点,依托专家团队的力量,不断加强校本教研活动的计划和实施,努力提高校本教研的效率和质量。各教研组要积极探索特色学科建设。校本教研要以落实高层次思维品质、提高教学效率、全面提高学生素质为目的,以提高教师素质为根本。教研活动做到每两周组织一次。教研组要充分利用专家指导、校际交流、教学联盟、学术讲座、区校教研活动等各类资源,加强学习交流并予以内化,在实践中助推教师学科专业水平和团队的共同提升。

4. 聚焦“EDU”课程构架,打造高品质教育

随着中高考改革的深入,对学生综合素质提出了更高要求,实现学生全面个性发展的重要载体自然是课程,学校在上半年相关工作的基础上,争取“上海市城乡一体化项目”---学校“三级、三类”EDU课程体系架构立项。将进一步依托专家力量,完善学校课程体系,实现科学架构。以课程项目,驱动课程建设。学校要努力提升课程实施能力,严格执行国家和市教委规定的课程计划,完善学校课程制度设置,制定年度具体的实施方案,形成适合本校学生发展需要的课程运行机制。

同时学校在已经开发的《中华书法》、《防震减灾》、《击剑基础与训练》《我的缎带礼物》等校本教材的基础上,逐步推进EDU全人课程的开发,结合小学部“快乐三十分钟”活动,推进自主开发的EDU拓展性课程的实施,不断优化教师完成的课程,形成各类课程计划,初步形成EDU课程体系图谱。充分发挥教师和学生的特长,努力培养一些学有所长、学有所成的优秀生。努力普及学校的校本文化,继续深入推进科学、艺术、体育、人文类校本课程的开发实施工作,比如“晨诵夜吟”、“乡土历史”的校本课程的开发工作。不断丰富和完善学校的拓展型课程体系,提供学生多样化的课程资源,引导学生开展各种形式的学习和体验活动,促进学生的健康全面发展。

5.着眼思维课堂建模,实现精准对焦突破

积极营造科研氛围,推进市、区、校三级课题的申报与研究,形成“问题—课题—学习—实践—反思”的科研思路。特别是围绕学校重点课题《指向学生高层次思维品质培养的课堂教学研究》,进行整体构建、分块探索,带动条线科研发展。鼓励教师参与课题和子课题的实践和探索,建立学校科研激励机制,营造学校科研氛围。邀请市区级专家团队开展指导活动,深入学习相关的知识和理念,真正理解高层次思维内涵,结合课堂教学积极思考并落实。

国家课程校本化精准实施,确保办学的高品质。本学年度,继续实施“专家引领、骨干跟进”策略,将聘请上海师范大学王沛教授帮助我校推进课题研究和思维课堂建模。采取试点形式,以语文学科为突破;数学学科以“五校联盟”今年在我校开展活动为契机,以华师大专家为指导,推进思维课堂的研究;英语学科以区级资深教研员石维为引领,推动学科思维建构,其余学科以自主探究为主。

深入开展教研组学习、研讨活动,发现课堂教学改进中主要障碍和实施难点,然后与专家进行交流互动,在交流互动中,找到解决问题的途径和方法,进而实现教师的自我提升与发展。学校每学年汇编教科研文集1-2本。

6.其他

教学工作:继续推进小学部等第制评价,激发学生学习兴趣和学习习惯养成;继续深化教师“青蓝工程”;逐步推进数字化校园建设;抓好毕业班工作,特别在分类指导上下功夫;继续推进集团化办学,完成集团书稿的出版工作等。

总务工作:抓好三个专用教室(微电影创新实验室、打击乐、大队部)的装修工作;做好学校经费的内控工作,特别是资金的使用、备忘等财务管理工作;树立安全第一理念,做好学校各项安全保障工作,协助做好市安全文明迎审工作;进一步做好食堂卫生管理工作、校园美化等工作。切实为教育教学工作做好后勤服务和保障。

办公室:做好考勤,劳动纪律管理等工作,值班安排,简报、校报工作;人事——新教师招聘工作;科研师训——系统规划并做好高层次思维课题的具体落实、研讨、推进工作、学校各类课题申报以及各级各类师训等工作。

工会工作:做好职工的生病慰问、教工运动会、教工一日游、妇女和计生等工作;继续做好“温馨办公室”的创建工作;带领教职员积极参与学校管理,充分享受知情权、参与权。发挥教代会民主参与管理权力,发挥三驾马车之一的作用。

松江区民乐学校

O一七年八月

 

推进教育转型,打造优质教育

——2017学年度第二学期学校工作补充要求

 

根据区教育局2018年工作计划精神,结合学校五年发展规划、学年工作计划,为顺应上海市教育综合改革、推进学校教育转型,在传承与创新中不断改进学校教育教学工作,深入实施学校重点工作项目,以项目驱动有效提升学校内涵发展,特制定松江区民乐学校新学期工作补充要求。

 一、聚焦思维课堂,不断探索教学范式

1.以“学习”促“渐变”

是为了提升、改变、发展。作为教师,要强化教学理论的学习,以高尚师德提升育德育人能力,要明晰教育发展的趋势,违背趋势就要落伍,落伍就要挨打。要充分认识到:传统的课堂教学往往过多的强调识记、领会、应用(布鲁姆的教育目标分类:识记、领会、应用、分析、综合、评价),随着教育综合改革的推进,学生关键能力的提出,课堂教学仅仅停留于知识的单向传授、学生浅层次思维已是万万不能了,聚焦高品质思维培养,已成当前课堂教学改进共识和当务之急。当然,要学生会思维、会高层次思维,教师首先要在浅层次思维基础上有高层次思维的意识和能力,那么我们才会在教学目标的设置、教学活动的设计、教学内容的确定和课堂实施上着眼于学生高品质思维的培养,进而使课堂充满张力,焕发活力,产生效力,助推学力。在教育转型、中高考改革的今天,学校要丰富教师学习的内容,采取集中与分散(自主)、校内与校外、书本与实践、请进来与走出去等相结合的方式,让教师转变理念,渐变教学行为。

2.以“试点”构“范式”

在专家指导、资深教研员引领下,本学期继续以语文学科为重点突破,工作有四项,其一、完善并确定语文学科教学范式,为其他学科开展研究树立示范;其二、积极组织中小学语文教师撰写各年级上、下分册教材重点篇目的课堂教学设计,条件成熟的情况下编撰成校本教学设计集;其三、以校本教研为载体,开展集体备课、说课、上课、评课、撰写反思等活动,推动思维课堂的实践探究;其四、初步形成相应的语文学科课堂评价量表。

3.以“点探”带“面究”

除语文学科外,本学期依靠外力、利用校本研修,英语、数学学科试着建构学科课堂教学范式,并以一个年级一册书为内容,集合组内力量,进行思维课堂教学设计的撰写工作。以校本研修带动课题探究、驱动课堂转型、实现课堂实效。其余学科,根据教研组课题,开展子课题引领下的思维课堂的范式探究,进而为下半年更大规模的学科实践奠定基础。为全面落实学生关键能力培养,契合中考改革走出富有前瞻性的、坚实的第一步。

二、强化教学常规,推动质量稳步提升

1.完善作业系统,提高作业针对性

改进和优化作业系统,为学生提供更为适合的训练任务,是减负增效的重要举措。各教研组要分工与合作,继续做好以下几类作业设计:①早早练----做到短时、量少、基础,即时评讲;②阳光作业----难易上体现层次性,有基础题、拓展题、综合题等,由易到难。③荣誉作业----重在学习的拓展、知识的运用、能力的提升、学生未来的学习发展。④提优、补缺作业(双休日)----体现针对性,进行科学化设计,补缺重基础,“提优”重拓展。处理好几个关系:忌购买教辅代替自主设计;忌大一统代替分层要求;忌只管布置代替及时批阅、讲评。

2.加强作业管理,提高作业实效

教导处要明确相关要求,强化监督、反馈、帮促作用。教师要继续做好:其一、落实“四必”:有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠;其二,数量“适切”。班主任要加强监控(特别是花时长、偏多、偏难学科);任课教师间要讲平衡、讲协调、讲全局。其三,要求“分层”。学生可以根据自己的能力进行选择,教师要考虑到学生的实际情况,给予他们不同的作业要求。每个学生要完成基本任务;大多数学生要完成拓展练习,困难学生可以选择部分任务;综合性题目学生可以自由选择,完成的可以得到加分奖励等。确保分层作业得到落实。班主任要做好家、校沟通和统筹管理,特别提醒学生提高作业效率,做到全神贯注,不能三心二意。

3.强化质量意识,落实具体举措

质量是学校的生命线。全校教职员工要树立“绿色”综合质量,不仅关注学科教学质量,还要关注科、文、艺、体质量,使学校在教育主管部门、社会、家长、学生中有好口碑、好声誉。我们要在统筹中学、小学部各年级教学质量的基础上,狠抓毕业班教学质量,各年级要主动补短板学科,争取齐步走。认真落实小学部等第制评价和基于课标的课堂教学。主动对接局“保基础、登高原、立高峰”行动计划,作为基地学校,要认真规划,落实措施,在学科竞赛、高端学生培养、特长生打造上有实效、有突破。加强毕业班建设,关注学科平衡,确保均分优势,培育尖子生,确保优秀率名列前茅;强化五年级毕业班教学质量,强化宣传,留住优秀生。

三、完善EDU课程建设,建构科学课程体系

1.优化学校课程框架

作为“城乡一体化”市级项目,EDU课程建设是我校着力推进的重点工作之一。要在原有框架基础上,根据2017年市“课程与教学”督查反馈意见,对照不足,不断完善课程框架,切实推动EDU课程建设工作渐进实施。

2.落实学校课程开发

鼓励教师完善校本课程表单的设计;精准选择“三乐·六美”课程群中2-3类课程群,以此渐次探究、开发2-3门衔接性或融合性课程,本学期要精心策划、组织人员、务实地推进“晨诵夜读”人文读本的初稿编写工作。

3.严格实施课程计划

不管是思维课堂还是课程建设,均要强化与专家团队的联系、沟通。做到两个主动:一是要主动对接。在做好充足准备的前提下,积极向专家团队请教,并进行有目的的交流;二是要主动作为,借助外力只是途径,关键还在于我们自己。在科学化建构课程框架基础上,严格执行2017年市课程计划要求,完善学校实施计划,拓展课由小学部3-4年级和6-7年级基础上延展至8年级,归入每周34节之内。梳理和规范小学、初中部普及性购买服务体育项目,确保学生每天锻炼一小时。

四、务实校园管理,促进工作站上新高度

1.明确定位,守土有责

一个学校要有序、稳定的发展,管理者是关键。管理工作者,既要负责好管理,也不能落下个人教学任务。但在工作重心上,要明确自身定位,以管理为主。要时刻站在大局角度,在管(统筹力)和理(执行力)上下功夫,做到责任到人、管理到位、守土有责。

2.端正态度,落实“三动”

要成为一名好的管理者,必须端正自己的态度,落实“多主动、多走动、多行动”。“多主动”,是要求主动出击,对于分管工作要主动策划、主动实施、主动反馈评价,更要主动对接,一级对一级负责,做到及时汇报与沟通。“多走动”,是要求管理者强化深入研究,通过走动去发现问题,并及时解决问题,避免小事变大、影响大局;通过走动,联络情感,凝聚合力,让管理工作事半功倍。“多行动”,是要求管理工作上强化执行力,行动要有目标、有举措、有监督、有反馈评价。在行动过程中我们要不怕困难,不怕劳苦,习总书记多次说过“前方困难多,我们更需苦干实干,以务实作风、踏实态度,‘逢山开路、遇水搭桥’,一步一个脚印朝前走。”作为民乐的管理工作者,我们要有责任、有担当、更要有自信完成各项任务。

3.强化意识,齐心并进

意识决定行为,行为决定结果。我们要怀揣服务意识,以师生满意程度作为工作标准;我们要强化奉献意识,名利面前退让一步,工作面前先行一步;我们更要有大局观,心中有岗位,胸怀学校品牌。民乐的行政是大气、大容、大为的信得过的团队,而得到师生认可和尊重必须要有作为,今后的发展成果,便源于今天的作为。

五、坚持立德树人,树立良好班风、学风、校风

1.强化德育常规工作

要继续做好一日常规检查与反馈工作,强化校级小干部培训工作;继续做好“三关一理”、“三静一动”常态化行规教育等工作;聚焦家、校沟通,形成家、校合力。通过家长学校开展家庭教育指导,让家长明确责任,陪伴孩子成长。总结家庭教育经验,征集家庭教育案例,择优聘请家长,让他们走进学校、班级,利用家长会、学生会、主题班会等,以家长身份来影响其他家长。加强教育问题的研究,特别是特殊学生的教育和转化。加强班主任队伍建设,制定培训方案,特别是完善班主任和年级组长考核方案,以考核助力班主任队伍建设。

2.有序推进法制协同实验校建设

作为上海市九所法制教育协同实验校之一,充分论证三年行动方案,在此基础上,本学期要有真举措、有推进、有落实,铸造民乐教育新亮点、新品牌。比如尽可能创造条件,筹建法制教育专用教室;在法制课程建设上有一定的进展。

 

六、关注学生思想成长,有效开展德育实践活动

1.组织好优秀学生社会实践

改进“今天我们去那儿——小脚走天下”融合性、跨学科课程建设,认真组织好4-8年级部分优秀学生社会实践活动,融入社会、探索社会。活动对象为4-8年级,每班约6-7人,时间周五下午,至少每月开展1-2次。要求做到方案先行,活动有任务、有要求、有评价。活动过程拍摄花絮,制成小视频,在活动后下一周的班会课上给全校同学播放,拓展学生学习空间。

2.组织好民乐家长教育讲坛

要充分依托家委会力量,邀请部分优秀家长来校开展讲座,主题尽量多元化,可以是家庭教育、交通安全、食品安全、金融理财、养生保健、法律知识等。通过倾听家长演讲,丰富学生知识,也有助于形成家校教育合力。

3.扎实开展好各项教育实践活动

扎实开展好各项教育实践活动。各年级的社会实践活动要选好项目,体现趣味性、实践性、教育性。各年级的“周周演”要精心设计和安排,要多组织集体性项目,不断扩大参与面,展示学生风采的同时,增加师生互动。

七、落实文化建设,打造校园良好环境

1.推进校园“服育”文化

为弘扬中华传统服饰文化,增强文化自信,按照区教育局要求,中小学新学年必须换新装,老校服可继续过渡使用,但不再进行生产。在局校服厂商招投标结束后,我们要及时召开家长、学生层面的座谈会,使我校校服的更换得到家长认可、学生喜欢,随后在9月份启用新校服。

2.智慧校园建设稳步推进

校园硬件设施逐步更新。没有教育的信息化,也就没有教育的现代化,“数字校园”、“智慧校园”创建势在必行。自本学期始,我们将推进校园“wifi”全覆盖,电视由模拟转数字。稳步推进智能电子广播系统、智能图书馆以及梦剧场LED屏幕等建设工作。

3.后勤常规强化规范

进一步明确各类非编人员的工作职责、内容、要求和评价,为民乐高品质办学保驾护航。强化食堂管理,进一步规范常用物品的采购、入库、领用等手续;要按新规做好各类项目网上备案、审批工作。合理推进2018年项目预算执行工作;做好2019年科委项目的方案制定、论证和审批工作;完善项目商务谈判以及合同签订工作;加强资产管理工作,做好新增资产的入账、入库、出借、登记等工作,做到账卡相对、账账相对、帐实相符;做好民乐名剑俱乐部注销、国有资产报废相关工作;规范教育收费工作,做好代办服务性收费的报备、收费公示工作;落实好学生“两免一补”工作,特别是学生资助和“营养餐计划”等。

4.深化安全管理工作

校园安全,关系重大。新学期要继续全面落实各项安全措施,人防、物防、技防要到位。阶段性地做好安全自查工作,针对短板及时整改,自查、整改情况要形成书面材料归入安全工作档案。做好车辆安全管理工作,与教师签订《校园安全行车协议》。加强用于学校活动的公租车安全管理,对用于学生、教师活动等外出用车,在活动开展前一周必须向教育区进行“一事一备案”,包括相关活动方案、应急预案、用车合同、用车检验资质等。明确电瓶车停放区域,统一管理实施充电,充电区域实施监控。严禁在公共走道、楼梯间、安全出口和室内停放、充电。工会要完善文明组室评分标准,推进“室风”建设。认真落实好开学第一周“安全教育周”的各项工作,加强疾控防疫管理,努力做到学生体质健康合格率达到95%以上。

八、凝心聚力,铸就民乐新篇章

1.注重科研管理,提升科研实践能力

科学素养的强弱关系学校未来教育水平的发展,所以本学期我们要继续做好“学生高品质思维培养的课堂教学探究”课题研究及课堂实践工作,聚焦校本教研,点面结合,推动语、数、英学科教学范式的确定和语文学科课堂评价量表设计的探究。要积极落实课题问卷调查工作、集团化书籍的出版、民乐教苑的印刷等工作。完成语文等点上学科的教学设计撰写和修改工作,并择时汇集成册。

2.落实招聘评审,加强师资队伍建设

学校发展关键是师资,要做好今年的师资招聘工作,完善招聘程序,严格把关,好中选优,确保“新鲜血液”的质量水准。做好已录用教师的跟岗实习工作。同时,切实落实好中级职称评审、学年度考核等工作。

3.其他

新学期,办公室要做好外事接待工作和学校各类重要活动的协调、保障工作。要做好校报的定期出版、发放工作。要规范落实请假制度以及升旗、大会点名等常规工作。严谨落实好督学联络、信息收发的相关工作等。

工会方面,要做好2018年度各类活动的备案、审批,有序开展能够提升民乐凝聚力、向心力的各类活动,在活动经费的使用上要规范、合标。同时,做好新一轮暑期疗休养工作,做好退管、计生等工作。

 

 

建设书香校园,优化五正德育

——民乐学校2017学年德育工作计划

一、指导思想

2017年松江区民乐学校德育工作以立德树人为根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观,弘扬和传承中华优秀传统文化为重点,贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,进一步落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》以及国家卫计委、中宣部等22个部门印发的《关于加强心理健康服务的指导意见》,深化德育研究,扎实推进五正德育,以书香校园建设为抓手,以三乐打造为途径,以加强班主任建设为渠道,强化行为规范,有效落实五正德育,争创新一轮上海市行为规范示范校。

二、工作目标

1.推全面开战进书香校园建设,推进中华优秀传统文化教育,打造传优养德品牌项目。依托松江历史文化优势,整合现有的中华优秀传统文化课程,传承中华优秀传统文化基因,挖掘中华传统文化资源,聚点成线、汇线为面,引导学生增强民族文化自信和价值观自信。

2打造“三乐”特色,优化固化管乐团队建设,继续推进声乐项目,积极开启打击乐教学课程,初步形成三乐齐争艳局面。

3.完善德育课程体系,创建德育课程品牌,优化固化行走课程,开展安全课程系列活动,开拓开发人文课程。

4.挖掘德育活动内涵,推进文明修身行动。结合全国文明城区的创建,围绕中国梦、上海城市精神、党的诞生地等重要主题,以建党96周年、建国66周年、建军90周年、卢沟桥事变80周年等重大时间节点为契机,统筹做好主题教育活动,激发广大师生的爱国情怀和拥军情感。继续开展“百年树人——电影阳光行”、“少年传承中华传统美德”、“开学第一课”、“劳模精神、工匠精神进校园”、“圆梦蒲公英”、“职业小达人”等丰富多彩的主题教育活动,结合时代发展和学生需求,不断创新活动内容和形式,深化活动内涵。

5.积极参与新一轮市、区行为规范示范校的评比活动,推进《中小学生守则(2015年修订)》,切实落实在学校行为规范教育中,深入推进文明修身行动。

6.强化推进班主任队伍建设,完善校本培训制度与计划,积极参与中小学班主任带头人工作室, 提升班主任的育德意识和能力。

7.开展“健康与幸福”课程进校园,实施《健康与幸福》国际课程,进一步更新教育理念,转变课程观念,通过信息化、数字化平台,使区校联合、校校联动,课程整合,学科融合,提升学生健康素养,让课堂“大”起来,让课程“活”起来。

8.入推进家校合作,构建家校育人共同体。建立健全中小学家长委员会制度,加强家长学校建设,形成家校育人合力。建立家校互动平台,创新家庭教育指导模式。

9.用大学城资源或其他资源,营造学校与社会合力育人的良好氛围。重视特殊学生的“特殊”教育,建立关爱学生专项档案。加强网络道德教育,引导学生合理使用互联网、微博、微信等新媒体,积极发挥校园网育人功能。

三、主要工作

(一)建设书香校园,推进传统文化与文明修身行动

坚持培育和践行社会主义核心价值观,传承中华优秀传统文化,通过书香校园建设,让阅读促进学生全面、和谐发展。

1.读、写、听、讲、唱结合:读——充分利用校图书馆完备的设施设备,设置分年级阅览课,每周两节,专用于学生阅读;——除了开设低段写字课之外,利用午休时间全校开展练字活动,中英文、数字并驾齐驱;——精心设计课间铃声,以古诗宋词为主的创意阅读铃声,同时利用午睡前十分钟开设午间阅读时间;——课前、会前八分钟用于学生、教师主题式或专题式演讲;——组建成立风雅颂合唱团,聘请专业教师指导,以古诗吟唱为特色,成立学生社团。

2.课前、课内、课后结合:全面铺开课前演讲活动,促进学科文化形成,丰富阅读课内容与形式,加强课后阅读指导。

3.图文、音频、视频结合:传承传统纸质阅读,推进新媒体无纸化阅读,完善微信公众号功能,推送课外阅读篇目,分项分类分学科,分音频和视频相结合,文字与图片相结合,经典现代、古今、中外相结合,由专业老师进行筛选推送给家长、学生和教师团体。

4.学生、教师、家长结合:师生共同参与,发挥学校、教师的积极引导作用,开发、利用家庭与社会资源,营造良好的阅读氛围。建立阅读活动的长效机制,适合学生身心发展规律和认知水平,合理推进,使学生阅读能力、思维能力和文化素养逐步提升。

(二)加强班主任队伍建设,促进德育队伍专业化发展

加强队伍建设,蒙以养正,以“三线管理”为管理模式,加强常规德育主线,巩固课堂渗透主线,坚持学生自我教育主线,在队伍建设中以课程为引领,以专家为领衔,创新评价机制,优化会议机制、培训制度,提高队伍建设力和执行力。

1.三线管理:固化德育工作组织网络,优化“三线”德育工作机制,即以校长室(支部室)――政教处――年级组――班主任为主体的“常规教育主线”;德育领导小组――教导处――教研组――备课组――学科教师为主体的“课堂渗透德育主线”;以大队部(团委)——中队——小队为主体的“学生自我教育主线”。 坚持每年一次大型“立德树人”教学展示活动,凸显学科育人功能;坚持项目引领,落实“人人都是德育工作者”的理念;加强“三育人”责任制建设。

2.课题(程)引领:聘请德育导师,以德育区级课题的申报为抓手,增强班主任探究德育工作意识。创新班主任培训模式,开发低重心、有实效的高低年级分层递进的操作型德育课程,基本形成特色德育课程体系。

3.队伍建设:充分发挥学校德育工作领导小组作用,加强对德育工作的计划、督促、评价与总结反馈。健全班主任学习制度,每月举行1-2次班主任工作经验交流会及工作例会,促使班主任工作注重实践,注重思考,注重质量,互相启发,深入研究。

(三)深化“健康教育提升工程”,开展健康教育创优活动

1.心理健康:要开展好学生的心理健康教育、青春期教育;要以生命教育为契机,把心理健康教育融入主题教育活动中;同时,把心理健康教育“纳入培训体系、融入管理体系、进入实施体系”。要通过师训(班主任培训)和家长学校这两个教育平台,加强对班主任(任课教师)和家长的心理健康教育指导,发挥专业教师优势,加强心理辅导室建设,形成“专职教师——班主任——任课教师——家长——学生”的心理教育网络,切实提高我校心理健康教育的水平和实效。

2.健康校园:本着“预防为主,有效整合,积极应对”的原则,落实安全健康卫生工作“一揽子”预案,做到三个明确:一是健全组织,条块结合,以块为主,明确第一责任人;二是健全制度,定期检查,预防为主,明确引发的原因;三是健全预案,快速反应,以消为主,明确应急的程序。落实谁主管,谁负责的原则,确保校园健康平安。强化学生的安全健康教育,增强学生的安全健康意识,提高学生的自我保护能力,杜绝各类安全事故的发生。认真贯彻落实《学生体质健康标准》,做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作。

3. “健康与幸福”课程:全力开展“健康与幸福”课程进校园,提升学生健康素养。在7所试点校实施《健康与幸福》国际课程,进一步更新教育理念,转变课程观念,通过信息化、数字化平台,使区校联合、校校联动,课程整合,学科融合,让课堂“大”起来,让课程“活”起来。

(四)努力探索“‘三位一体’育人工程”,提升德育工作合力

1.推进“实践育人共同体建设计划”:深化馆校合作、社校合作,推进革命遗址红色教育、历史人文教育、生命教育、公共安全教育、科技教育、艺术审美教育、生态文明教育等学生社会实践基地联盟建设,开发学生社会实践品牌项目和实践课程。用好未成年人社会实践基地版图。充分发挥志愿服务的实践育人和文化育人功能,增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力,引导学生培育和践行社会主义核心价值观。

2.家校联动:以“家校共同体”为载体,充分发挥家委会的作用,办好家长学校,积极架构学校、家长交流的沟通渠道。有针对性开好形式多样的家长会,各年级要组织1-2次年级组家长会,形式上要创新,要让家长共同参与。高度重视家访工作,加大家访力度,建立家校联系卡,开展家庭教育指导。每学期班主任上门家访率必须达60%,一学年家访率确保达到100%,所有任课老师共同参与,达到全覆盖。努力形成家校教育合力,以次促进各自的教育教学实效。

3.社区互动:要积极与民乐小区等周边社区加强合作,开展各类有针对性的思想教育活动。继续选派优秀教师志愿者,融入到社区的各项活动中去,服务于社会、服务于社区,丰富学生的假期课余生活,最大限度地发挥社区的育人功能,真正做到文明共建。

(五)积极完善德育课程体系,助力EDU课程

1.行走课程:优化固化行走课程,扩大行走课程的内容和范围,更新行走课程的路线,增加学生探究、了解的过程性,分年段设立不同行走路线,校内——社区——社会逐步扩张,整理完善行走课程计划,进一步完备课程体系。   

2.安全教育课程:将已有安全教育校本教材充分利用起来,分门别类,优化固化内容与模式,有序筛选与安排课程内容,精心设计课程内容与形式,将安全教育课程建立起来。

四、具体安排

                         我们的主题月

月份

主题月名称

主要活动

十二个好

争章

名称

争章

内容

一月

安全

卫生月

 

★安全卫生节

安全教育读本

“安全小卫士”评选

“一人一岗,面面俱到”活动

安全知识讲座

走好路

扫好地

做一个

守规范的人

 

1、地面整洁无纸屑;面面俱到无灰尘;一人一岗无死角。

2交通规则要遵守;课间安全守秩序;做个安全小达人。

3、内校外安全行;践行安全守规则;安全意识记心中。

二月

劳动

实践月

★劳动体验节

“劳动最光荣”体验月

“劳动最光荣”亲子赛

开学典礼

扫好地

做一个

爱劳动的人

 

地面整洁无纸屑;

面面俱到无灰尘;

一人一岗无死角。

 

三月

科技

制作月

 

★科技动手节

科技制作小能手

科技能手达人秀

学雷锋 践行动

学做“植物家”

动好手

护好绿

做一个

勤动手的人

 

1、班级植物角的护绿行动

2、美化校园的卫生行动

3、关心身边的绿色植物

四月

体育

运动月

 

★体育运动节

阳光体育特色课程

大课间活动

阳光体育系列比赛

体育特色项目展示

活动好

做一个

爱运动的人

 

1、阳光体育课程课堂表现

2、大课间活动记录表评价

3、小体育节”比赛项目表现

4、体育项目有否参与

( 击剑、排球、篮球、轮滑、花式跳绳)

五月

心理

健康月

 

★心理健康节

十岁生日

十四岁生日

五四青年节

主题团日活动

思考好

做一个

有内涵的人

 

1、学会认识自己的情绪,初步掌握调节情绪的方法

2、学会同伴间进行分享,能够帮助他人

3、正确评价价、认识自己,并能让他人了解自己

4、坚强面对困难,初步掌握战胜挫折的方法

5、参与志愿者服务活动,能为他人做一件好事

六月

活动

展示月

★艺术展示节

六一庆典活动

我们的歌声,我们的梦

少年宫成果展示

二年级入队仪式

五、九年级毕业典礼、

活动好

做一个

多兴趣的人

 

至少参加本月活动两次以上

七月

多彩

活动月

 

暑期夏令营(防震减灾夏令营、管乐夏令营、俱乐部夏令营)

中学生击剑锦标赛

上海市管乐系列比赛

活动好

做一个

有特长的人

 

至少参加本月活动两次以上

八月

入学

教育月

 

★入学教育节

一、六年级新生入学培训

九年级暑期军事训练营

暑期返校教育体验

思考好

做一个

有梦想的人

 

1、认真参加学校组织的返校活动,不迟到,不早退。

2、与父母一起开展一次寻访松江文化的活动。

3制定一个读书计划,阅读一本好书。

九月

民族

精神月

 

★民族精神节

开学典礼

我的领巾梦

烈士纪念日活动

思考好

做一个

有道德的人

 

1、观看一部关于历史电影

2、制定开学计划及目标

十月

行为

规范月

★行为规范节

我为“行为规范达人”点赞

队风队纪展示

(含三操)

“光盘行动”

建队纪念日庆祝活动

七年级换巾仪式

走好路

做好操

吃好饭

做一个

有礼仪的人

 

1、出操队列快静齐,到达操场要踏步

2、课间慢走不打闹,上下楼梯靠右行

3、集会活动排好队,进入会场要安静

4、整齐有力广播操,精神饱满有力度

5、安静轻巧室内操,动作到位不乱做

6、认真完成眼保操,不睁眼睛不说话

7、盛饭盛菜排好队,安静就餐不吵闹

8、吃光饭菜不浪费,光盘行动要坚持

9、饭前饭后要洗手,饭后桌面打扫净

十一月

快乐

读书月

★快乐读书节

图书跳蚤市场

诗歌、童谣创作大赛

亲子征文活动

“大手牵小手 共圆少年梦”

家委会助学活动

读好书

牵好手

上好课

写好字

做一个

善阅读的人

 

1、与父母一起读完一本好书

2、向伙伴们介绍一好书

3、上课认真听讲,积极回答问题

4、书写工整,字迹优美

5、能记录3 段优美的词、句

6、创作一条读书格言

7、写下一篇读书心得

十二月

文明

礼仪月

★文明礼仪节

小蜜蜂礼仪队员评选

少代会

小红星儿童团

行好礼

做一个

有礼貌的人

 

1、着装礼仪:能穿着合适的衣服,并佩戴好领巾与标志

2、待人礼仪:文明礼让, 诚恳待人,热情好客

3、言谈礼仪:言谈得体,用“敬语”

4、交友礼仪:宽容平等,尊重友善

 

 

2017年第二学期补充工作计划

一、队伍建设

   深化五正德育之养正队伍建设,落实三线管理模式,加强年级组长和班主任队伍的建设,将年级组长责任强化,班主任队伍考核明晰,有利于凝聚班主任队伍,提高班主任管理能力,明确年级组长和班主任任务管理。

1)年级组长会议制度

每月召开一次年级组长会议,根据该月重点项目进行商议,听取年级组长收集的月意见,商榷政教处工作的方向和长短。

2)班主任考核月制度

制定班主任考核清细表,实施班主任考核月制度,将学期考核分散至每个月进行。根据不同项目的检查结果和资料收集等情况进行分等第打分,并在班主任会议上进行反馈。

二、家委会专项会议

在第二学期继续加强家校沟通,定期举行家委会会议,不再将会议作为一种形式,而是进行专项规划,针对每个年级的学生特点,由家委会牵头开展各式各样的亲子活动,增强年级家委会的责任意识,加强年级家委会主任的家校联系。

三、书香校园建设

在第一学期的基础上继续推进书香校园建设,对重点项目进行优化固化,利用午休时间推进午间悦读,利用双休时间推进经典推送,加强与市级专家联系,有力推进晨诵夜读人文读本的撰写计划。

1)晨诵夜读读本撰写

在第一学期的基础上加强与市级专家的联,在专家指导下确定读本的体例,撰写晨诵和夜读两种版本的模式,加以修改后确立,并组织我校教师参与大规模的撰写,争取能够在期末阶段拿出人文读本的基础版本。

2)午间悦读

在第一学期的读书节中已经对午间悦读进行了开展,计划在第二学期中继续尝试。运用班主任和语文老师的力量,鼓励学生在午休时间进行课外阅读,养成班级悦读的氛围。在专题午会上,定期进行午间悦读的播放,并进行巡查,保证质量。

3)经典推送

  为了加强家校联动,将阅读由学校蔓延至家庭,每月推送一期经典阅读,介绍名家名作。鼓励学生和家长一起阅读,浓厚阅读氛围。

四、法治校园建设

贯彻落实法治实验校的工作目标,在第二学期计划通过法治校园建设,更新校园硬件条件,加强法治校园的宣传建设,并同步确定课程计划,启动法治实验校的相关活动。

1)硬件建设

依托全国青少年法治教育协同中心,聘请晓苑教育为我校的法治实验教室进行装修和硬件更换,计划实现法治走廊以及校门口的法制宣传栏。增强法治校园的文化建设。

2)课程计划

为了贯彻《道德与法治》教材的落地,在教学中落实课时,并严格按照课程进行教学。在专家组的指导下,确定校本课程的方向和初步方案。

3)活动跟进

依托《我们去哪儿》校本实践课程,开发法育行走路线,法庭、华东政法大学、警察局、派出所、看守所等法治教育场馆,开阔学生法治教育视野。

五、安全体验教室

为了加强安全教育,提升学生自救自护的能力,在本学期中完成安全体验教室的装修和设备安装,并撰写安全体验教室的活动方案。在个别年级中开展安全体验教育,并在实践中不断完善活动方案,力争在2018学年中正式开启安全体验教室。

                          推进日程安排

序号

                 工作内容

         推进时间

1

班主任考核

2

2

年级组长会议制度

每月一次

3

晨诵夜读人文读本

2月——6

4

午间悦读

3月——6

5

经典推送

每月一次

6

家委会专项会议

4

7

法治校园硬件建设

3月——6

8

法治校园课程计划

4

9

法治校园活动开启

3月——6

10

安全体验教室

3月——6

 

2017学年民乐学校教学工作计划

 

一、指导思想

全面贯彻《国家教育中长期发展和发展规划纲要》、《上海市教育中长期发展和发展规划纲要》总体战略,深入贯彻落实松江区“十二五”教育发展规划精神,围绕我校新五年发展规划中有关教学工作的要求,继续坚持学科上全线提高,学段上全面发展,学程上全程育人的全人教育理念,努力加强校本研修,认真开展学校师资队伍建设,努力促进教师专业化发展,扎实推进“高层次思维品质课堂”,加强学习习惯、学习方法的指导,逐步提升学生思维品质。稳定与提升各年级教学质量高位发展,深入开展学生健康教育和快乐活动日工作,促进和谐师生关系的优化与提升,积极实现学校内涵发展和特色建设。

二、工作目标

1.推进全人课程建设:以小学部全面推进落实等第制评价工作为抓手,以“快乐活动日+”“立德树人”活动为载体,落实EDU全人课程,以学科竞赛活动为依托,紧抓课堂教学主阵地,切实提高教学质量;

2.力推思维课堂建设:围绕课堂教学逐步推进落实“高层次思维品质”,围绕学校重点课题抓熊啊笨研修,围绕科研抓提高,使课堂有特色,常规有特点,质量有提升,科研有成果; 

3.坚持传统体育特色:利用体育大课间、各年级阳光体育项目、各类体育拓展课、各类体育EDU课程,推进学校体育特色工作建设; 

4.加强常规管理工作:学校教学常规工作做到规范、有序、高效,校本研修活动围绕学校重点课题规范化、序列化;学业质量绿色化、优质化;作业设计阳光化、有效化。

5.加强青蓝工程建设:加强对青年教师的指导力度,推进“青蓝工程”,  促进老中青教师的全面提升。

三、常规工作

在教学常规管理过程中,以创建高质量的课堂教学,高质量的教师队伍,高质量的学生个体,高质量的管理成效为目标。本学年具体做到落实教学常规,加强检查反馈

1.加强检查监督

教导处加强教案、作业布置与批改等教学常规的定期检查,期末开展学生的测评反馈工作,一方面促进教师常规工作落实,真正提升课堂的有效性、作业的有效性。本学期起教案具体要求为,1-10年青年教师手写教案,每月检查一次。其余老师可以电子稿,但是需要打印出来,课前修改批注,课后加上教学反思,每学期检查两次。进一步规范教师作业的布置和批改,严格控制作业总量,不随意以多种形式使用教辅材料作为学生的课外作业,避免低效率重复练习。制定《民乐学校作业布置与批改要求》,加强作业质量监控。要求教师先试做,加强作业的目的性、针对性,丰富作业类型,紧密围绕课程标准和教材,精心设计针对性、典型性、新颖性极强的作业,倡导阅读、探究、实验、合作、体验式作业,及时批改与讲评作业,做到有发必收、有收必改,有改必纠,提高作业批改的有效性和及时性、针对性,从而有效提升教学质量。以教研组为单位,集中利用备课组活动和教研组活动时间,分别对教师的教案(保持一周余案)、教学反思(不少于三分之一)、听课笔记、学生作业进行检查、评价与交流。本学期起依托各班的学习委员和纪律委员,加强早自修检查,加强作业量及作业批改的检查。作业检查定于每学期的期中考试之后一次。

2.推进听课制度

严格建立听课学习制度,五年教龄以内的青年教师每学期听评课20节以上,行政、教研组长、备课组长每学期听评课15节以上,其余教师听评课10节以上,听课必须有听课笔记和评议记录。重视青年教师的推门听课,各年级蹲点行政主动进行青年教师的推门课,切实加强对教学全过程的严格检查、监控力度。争取做好教学管理制度的“五化”目标,即:“备课注重过程化、课堂教学高效化、作业设计分层化、单元测试规范化、质量分析制度化”。

3.加强考试管理

教导处加强命题的科学化、合理化,考试内容符合课程标准要求,不随意提高考题难度,严格控制考试的科目与次数。每月加强质量监控,做到规范操作,认真分析反馈,采取有效的措施,逐步缩小年级和班级之间的差距,使学校教学质量整体提高。各年级各学科做好阶段抽测,月考、期中考期末考有序进行。要求试前做好考试的组织安排工作,试后做好质量分析工作,每个备课组依据数据统计做好科学有效的质量分析提出措施,不断改进提高。严禁按照考试成绩对考生进行排名,加强考试质量分析,加强改进教学的自觉性,使得日常教学更有针对性和有效性。

4.规范体育制度

认真落实两课两操两活动的课程要求,,加强学生体质健康工作,确保学生每天一小时体育锻炼时间。加强体育常态课的教学管理工作。加强购买服务的阳光体育课的管理监督评价工作。

5.重视培优补差

针对各个年级实际,继续开展学生学习习惯、学习方法的指导工作。引导优秀学生总结成功经验,提炼良好习惯,整理有效方法。各教研组年级组重视优秀生、潜力生和学困生的培养,建立优秀生学困生档案,落实党员教师结对帮困,全面提升我校教育质量。

6.抓实各项制度

加强学校各部门各条线各项目的教学制度的有效落实,切实提高课堂教学的效率,从细节入手,从点滴做起,从小处抓起。认真执行午休制度和专题教育制度、严格作息制度等常规建设。专科专用,不可随意占课。

7.狠抓毕业班教学

我们要加强两个毕业班的工作管理,明确学年工作目标与任务。小学要继续保持区内同类学校前三名,中学也要保持区内同类学校前三名,同时努力实现初三毕业班25%40%80%的中考工作目标,即市实验型示范型学校录取率达到25%,区实验型示范型学校录取率达到40%,普通高中录取率达到80%。我们要加强毕业班教学工作的研讨,针对新的问题探索新的措施,针对新课程探索新方法,针对新形势探索新任务。我们要加强毕业班教学的校际间研讨,要及时获取中考信息和命题导向,要加强与市、区专家的交流与学习,我们要加强毕业生学法的指导,要努力提高有限时间的利用率。

8.夯实课堂教学

一如既往重视课堂教学实践能力建设,依托市、区专家的力量,选择和发掘一批骨干教师,指导教师进行教学实践探索,分别通过学科主题调研、“立德树人”等活动来实现从教学的改进转向练习的实效,从教学的组织转向学生的成长,赋予课堂教学新的内涵、新的活力,逐步发挥学校各学科教学在区域的影响力和辐射力,努力打造特色学科和优秀教师。同时通过各种展示活动,邀请家长深入课堂、参与教学,让家长了解孩子学习状况,让他们了解学校教育的发展和变化,从而更好地做好家庭的教育指导工作,更好地实现家校互动、共谋发展的办学理念。本学年区级校级骨干教师开展课堂展示活动,落实高层次思维品质的培养,成为课堂建设的引领者和实践者。也通过这些机会,让民乐教师走出松江,实现更多的学习和提高,拓展教师思想,丰富教师见识,改变教师的行为,促进教师的成长。

9.抓好校本研修

校本研修促教师专业发展,本学期仍旧要紧紧围绕学校重点课题《指向学生高层次思维品质培养的课堂教学研究》,以课堂教学模式的实践研究和见习教师规范化培训为重点,联合集团内各个学校,依托专家团的力量,不断加强校本研修活动的计划和实施,努力提高校本研修的效率和质量,积极促进共同体各校的共同研究、共同发展,认真落实见习教师的规范化培训工作。以见习教师规范化培训团队、1-10年青年教师团队、教研组团队、备课组团队、年级组团队开展各个层面各个阶段的研讨活动,保证每周一次备课组活动、每二周一次教研组或年级组活动、每月一次全校性活动,通过这些交流平台,加强教学的管理和研究,加强教师间交流,及时发现教学中的问题和不足,努力寻找解决问题的有效地途径;积极发现团队中的优秀案例与成功经验,进行深层次的剖析,梳理与归纳科学经验,实现横向的推广与学习,实现教学智慧的共享,增进彼此的感情,融洽同事关系,形成一个和谐团结的团队。

各教研组以教导处围绕重点课题的主题进行研修活动,进一步提升教研组学科特色建设。活动目的要以落实高层次思维品质,提高教学效率,全面提高学生素质为中心,以提高教师素质为根本。教研组活动每两周组织一次,每次活动务必做到“四有”:每次有主题、每人有准备、每人有反思、每人有收获。学校蹲点领导不定期参与教研组活动。教研组活动要注重资料的积累。教研组、备课组活动时,应有计划有设计有组织地开展。

教研组要充分利用专家指导、校际交流、教学联盟、学术讲座、区校教研活动等各类资源,加强学习交流并予以内化,在实践中助推教师学科专业水平和团队的共同提升。每学期每位教师结合教育教学、课题研究等工作,完成一篇教研论文,总结教育教学经验,探索教学规律,形成个人教学特色。

10.抓阳光作业建设

通过继续推进阳光作业的设计激发学生学习动力与内驱力,提升课堂教学有效性。作业必须是与当天的教学紧紧呼应的,有着极强的针对性,是当天教学的巩固、补充及拓展;同时体现层次性,能满足不同层次学生学习的需求;教师呈现给学生的作业还应是精挑细选的;作业的量是合理的,能体现学科间的统筹;没有太多机械的,重复的练习;任课教师要及时批改回家作业,及时反馈、及时跟进,及时补充。各学科教学设计要强化学生作业设计和布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。继续推进“荣誉作业”,促进优秀生更好发展。继续推进“早早练”,培养学生良好的自我管理和自习的好习惯。

四、重点工作

1.推进等第制评价。

结合上海教育综合改革、上海市中小学生学业质量绿色指标体系、上海基础教育学生综合素养评价,积极探索具有学校特点的小学部学生等第制评价和初中部学生综合素养评价体系,为绿色质量增辉。根据《关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》(沪教委基〔201359号)文件和沪松教基〔2016128号《松江区关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》,在深入推进、总结小学一、二年级“零起点”教学与等第制评价工作的基础上,积极探索、稳妥实施小学三至五年级基于课程标准的教学与评价工作。

2.加强三类课程研究。

学校要努力提升课程实施能力,严格执行国家和市教委规定的课程计划,完善学校课程制度设置,制定年度具体的实施方案,形成适合本校学生发展需要的课程运行机制。在市、区专家指导下,提升学校校本研修的质量和水平,把握课程改革方向,推进学校基础性课程的建设,对教学、指导、研究的一体化课题实践工作进行探索。同时学校在已经开发的《中华书法》、《防震减灾》、《击剑基础与训练》《我的缎带礼物》等校本教材的基础上,逐步开发推进EDU全人课程,结合小学部“快乐三十分钟”活动,推进这些自主开发的EDU拓展性课程的实施,充分发挥教师和学生的特长,努力培养一些学有所长、学有所成的优秀生,努力普及学校的校本文化。继续深入推进科学、艺术、体育、人文类校本课程的开发实施工作,丰富和完善学校的拓展型课程体系,提供学生多样性的课程资源,引导学生开展各种形式的学习和体验活动,促进学生的健康全面发展。

3.全面推进特色教学。

继续以学生发展为本,切实落实每天活动一小时的工作精神,从起始年级抓起,落实人员工作职责,强化教学常规管理,加强学生体育锻炼和健身活动,要促进学生的健康成长和锻炼意识。要落实体锻课的安排工作,除了课表随机安排的一次锻炼活动和早上的大课间活动外,还开展以年级组为单位的集体锻炼活动,确保人人参与、共同提高、相互影响、合作竞争,统一安排小学部一二年级开展击剑项目,一年级足球项目,三四年级年级开展武术,三年级排球,五年级跆拳道和健美操,训练六年级开展花样跳绳训练、七八年级进行篮球训练等活动,促进学生的全面发展和健康成长。不断丰富学生社团,丰富学校科技、艺术、体育、人文等社团组织,实现与课程建设整合、与学科特色吻合、与学校特色融合。传承活动常规化,科技节、体育节、读书节等活动内容和载体进一步梳理、细化,赋予新内涵,要明确责任主体,提高活动质量,真正达到社团活动促进师生发展。落实好科、艺、体活动与竞赛以及各类学科竞赛等,确保参赛率、获奖率。努力提升学生社团活动的效益,促进学生的个性发展、健康成长。注重计划、方案、记录、总结、成果、材料的积累。

4.推进落实课题研究

积极营造科研氛围,推进市、区、校三级课题的申报与研究,形成“问题—课题—学习—实践—反思”的科研思路。特别是围绕学校重点课题,进行整体构建、分块探索,带动条线科研发展。每个教研组申报一个子课题,鼓励教师参与课题和子课题的实践和探索,建立学校科研激励机制,营造学校科研氛围。邀请市区级专家团队开展指导活动,深入学习相关的知识和理念,真正理解高层次思维内涵,结合课堂教学积极思考并落实。本学期重点以语数英三门学科着重开展上课听课活动。同时要深入开展教研组的学习讨论活动,发现教学中真实的问题和疑惑,发现共性的问题,找出课堂改革中的主要障碍和实施难点,然后与专家进行交流互动,提供一线的实践经验和工作疑问,从而为解决这些问题提供帮助,在这样的调研互动中,让教师进行自我提升与发展,积极开展教学反思,深入剖析教学行为,努力挖掘教学问题,不断总结教学经验,积极形成教学特色,提升自我科研能力。学校每学期汇编教科研文集1-2本。

5.开展深化“青蓝工程”

学校秉持优秀教师成就一流教育,一流教育成就优秀教师的良性互动理念,以师德师风建设为引领,教师专业发展为核心,师生良性互动为基础,青年教师培养为重点,深化教师管理制度为动力,着力提升教师队伍整体素质和竞争力,为学校教育教学改革发展提供有力支撑。学校充分发挥骨干教师团队,完善骨干教师梯队建设,切实做好“传、帮、带”工作,通过开展专题培训、带教结对、定期展示等多种方式,促进青年教师快速成长,确保青年教师一年站稳讲台,三年站好讲台,五年成就讲台。搭建平台,充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用。在此基础上努力培育民乐学校的学科精英。语、数、外、理、化教研组和其他教研组要培育1-2名优秀教师,成为学科精英,在区或市级层面有一定影响,并形成辐射。

6.建设数字化校园

学校已经成功申报了智能图书馆的改造项目,将于2018年完成改造。将会改变传统纸质书籍管理模式,增加现代化图书馆新设备,通过电子标签扫码自动认证,实现学生自助借还书籍,并在后台进行大数据统计,根据移动客户端进行书籍信息推送至家长手机,加强与家长的信息联系。学校在数字化校园建设上重视新媒体传播,丰富校园信息后台建设,加强信息推送内容管理,结合书香校园建设推进新媒体阅读工作,增设“经典阅读”、“科学鉴赏”等内容,推送至全体教师、学生及家长。在原有资源库的基础上不断丰富完善资源库,收集入库教师精品作业设计、课堂实录等,建设一套完整的高质量的教学资源库。

 

民乐学校2017学年教学工作每月安排

九月份:

1、召开教研组长、备课组长会议,落实学校教学工作计划

2、召开师资队伍建设会议,落实见习教师规范化培训工作

3、开展见习教师规范化培训专题1研讨活动

4、组织开展阳光体育和快乐活动日活动、快乐30分活动。

5、召开五、九年级教学工作会议,落实毕业班教学工作计划

6、召开体育工作会议

7、召开拓展课和科技教师会议。专用教室负责人会议。

8、召开六年级教学工作会议

9、开展学校优秀生会议

10、一年级“零起点”教学家长开放活动(一)

11、体育特长生家长会、学生会

 

十月份:

1、开展见习教师规范化培训专题2研讨活动

2、“立德树人”课堂教学研讨活动

3、一年级“零起点”教学家长开放活动(二)

4、集团化工作启动,各校秘书长例会

5、召开组长例会

6、教案常规检查

7、围绕重点课题《指向学生高层次思维品质培养的课堂教学研究》校本研修活动

8、召开七八年级教学工作会议

9、初中部古诗文竞赛

10、区绿色指标测试工作

 

十一月份:

1、开展期中教学质量监测活动,期中质量分析会

2、开展教学常规教研组检查活动

3、开展毕业班教学研讨活动

4、开展见习教师规范化培训专题3研讨活动

5、一年级“零起点”教学家长开放活动(三)

6、召开组长例会

7、围绕重点课题《指向学生高层次思维品质培养的课堂教学研究》校本研修活动

8、教案作业等常规检查,学生评价表反馈

9、部分年级部分学科竞赛

 

十二月份:

1、开展见习教师教育活动课考核活动

2、开展见习教师规范化培训专题4研讨活动

3、一年级“零起点”教学家长开放活动(四)

4、集团化学校学生社团活动

5、各年级优秀生会议

6、九年级一模考动员会、优秀生会议。

7、围绕重点课题《指向学生高层次思维品质培养的课堂教学研究》校本研修活动

8、召开组长例会

 

一月份:

1、开展见习教师规范化培训总结活动

2、开展期末教学质量监测活动

3、一年级“零起点”教学家长开放活动(五)

4、围绕重点课题《指向学生高层次思维品质培养的课堂教学研究》校本研修活动

5、召开组长例会

 

二月

1、召开教研组长、备课组长会议,落实学校教学工作计划

2、召开师资队伍建设会议,落实见习教师规范化培训工作

3、开展见习教师规范化培训专题1研讨活动

4、召开体育工作会议

5、召开五、九年级教学工作会议,落实毕业班教学工作计划

6、一年级“零起点”教学家长开放活动(一)

7、召开拓展课和科技教师会议

8、召开六年级教学工作会议

9、开展优秀生会议

10、召开组长例会

 

三月份:

1、开展见习教师规范化培训专题2研讨活动

2、校本研修活动

3、一年级“零起点”教学家长开放活动(二)

4、集团化学校学生社团活动

5、围绕重点课题《指向学生高层次思维品质培养的课堂教学研究》校本研修活动

 

四月份:

1、开展期中教学质量监测活动

2、开展教研活动,开展教学常规教研组检查活动

3、开展毕业班教学研讨活动

4、开展见习教师规范化培训专题3研讨活动

5、一年级“零起点”教学家长开放活动(三)

6、围绕重点课题《指向学生高层次思维品质培养的课堂教学研究》校本研修活动

 

五月份:

1、开展见习教师教育活动课考核活动

2、开展见习教师规范化培训专题4研讨活动

3、一年级“零起点”教学家长开放活动(四)

4、集团化学校学生社团活动

5、围绕重点课题《指向学生高层次思维品质培养的课堂教学研究》校本研修活动

 

六月份:

1、开展见习教师规范化培训总结活动

2、开展期末教学质量监测活动

3、一年级“零起点”教学家长开放活动(五)

4、围绕重点课题《指向学生高层次思维品质培养的课堂教学研究》校本研修活动

5、优秀生会议

6、九年级中考总动员

7、毕业班毕业考试和中考

 

2017学年第二学期民乐学校教学工作补充计划

 

本学年民乐学校教学条线紧紧围绕我校新五年发展规划中有关教学工作的要求,继续坚持学科上全线提高,学段上全面发展,学程上全程育人的全人教育理念,努力加强校本研修,认真开展学校师资队伍建设,努力促进教师专业化发展,扎实推进高层次思维品质课堂,加强学习习惯、学习方法的指导,逐步提升学生思维品质。

现补充第二学期的工作如下:

一、小学部推进等第制评价

进一步结合上海市中小学生学业质量绿色指标体系、上海基础教育学生综合素养评价,积极探索具有学校特点的小学部学生等第制评价和初中部学生综合素养评价体系,为绿色质量增辉。根据《关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》《松江区关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》,在深入推进总结小学一、二年级零起点教学与等第制评价工作的基础上,开展生动活泼内容丰富的活动,促进学生综合素养。积极探索、稳妥实施小学三至五年级基于课程标准的教学与评价工作,在保证绿色质量的基础上全面提升小学教学质量,确保小学教学成绩挤入优质行列。

二、信息化校园建设工作

学校的新媒体中心已经落成,将会在数字化校园建设上有突破。将要充分利用这一资源开展活动,丰富校园信息后台建设,加强信息推送内容管理,结合书香校园建设推进新媒体阅读工作,增设经典阅读科学鉴赏等内容,推送至全体教师、学生及家长。在原有资源库的基础上不断丰富完善资源库,收集入库教师精品作业设计、课堂实录等,建设一套完整的高质量的教学资源库。充分利用学校的硬件设施,开展微课活动。争取每位老师都能录制微课,并开展微课评比活动。在条件允许的情况下,培养部分学生录制微课,一则巩固知识二则优秀生培养提升三则普及信息化工作。

三、推进全人课程建设工作

以小学部快乐活动30、三四年级、七八年级的拓展课为载体,落实。下学期还将把八年级的拓展课改进为走班制选修,不断丰富课程,建设课程,完善EDU全人课程。 

在专家引领下,继续构建完善民乐学校全人课程三乐六美课程群

四、加强青蓝工程建设工作

加强对骨干教师的培育,加强对1——10年青年教师的指导力度,深入推进青蓝工程,促进全体教师的全面提升。全面关心青年教师成长,教育青年教师忠诚党和人民的教育事业、为人师表,做一名合格的人民教师。培养青年教师以下几方面的教学能力:钻研新课标,分析处理教材的能力;运用语言文字的能力;;课堂组织调控能力;分层辅导学生的能力;命题和分析试卷的能力。培养青年教师以下几方面的教育管理能力:班级组织管理能力;组织集体活动的能力;主持班会的能力;家访的能力;心理健康教育与政治思想工作的能力;制订班级工作计划和总结班级工作的能力;与家长有效交流的能力。

五、设计优化校本研修活动  

校本研修活动要紧紧围绕龙头课题和课程开发两大主题,不断深化课程改革,推进课堂变革,实现教师的教为中心向学生的学为中心的转变,做到以学定教并促进思维品质提升,从而促进课堂教学的有效性,提高课堂教学的效率。   通过理论学习和课例研讨,使教师掌握相关的基于思维品质培养的教学方法,积累相关的经验,能够基于思维提升设计出有效的教学问题链,提升教师的专业素养。通过专家引领、教师研讨等专题培训,努力转变教师的教学理念与方式的同时,积累有关教学目标制定的经验,促进课堂教学的有效性,以达到提高课堂教学效果的目的。

 

2017学年度总务处工作计划

一、指导思想

总务处以学校工作计划为指导,在学校校长室的统一领导下,进一步明确“服务于教学,服务于师生”的原则。紧紧围绕学校工作中心,围绕后勤工作为教育教学服务,全心全意为师生服务的宗旨,进一步强化后勤内部管理机制,认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校安全管理、食堂食品安全卫生管理、学校财物的管理,财务管理等各项工作。全面提高后勤人员的思想素质和业务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,把优质高效的后勤服务工作作风落到实处,使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破,再上新台阶。

二、工作目标

1.实行走动管理,加强巡视,完善巡查登记工作。

2.认真做好设施设备的保养和维修工作,确保教育、教学的顺利进行。

3.认真抓好学校食堂食品管理工作,杜绝事故的发生。

4.加强学校的安全管理工作,做好学校安全保卫工作。

5.认真做好学校资产登记工作,实行电脑化管理,确保账账相符、账物相符。

三、主要工作及措施

(一)认真抓好学校安全工作

1、严格执行门卫管理制度。

人员进出学校必须登记,严禁学生中途离校,学生有事离校,必须凭出门证,必须由家长到学校接。外来人员进入我校,必须电话确认,课间外来车辆禁止进入校园,校内车辆必须按规定减速慢行。

配备专职保安,24小时全天侯值班、巡逻、保护学生、教师、学校生命财产安全。

加强行政值班制度和青年、团员、党员教师每日的值班制度、巡视校园,发现情况及时处理、汇报。

加强双休日管理,上午安排2名保安,高峰时段人民路与民乐学校交叉口增设协保指挥交通秩序,安排行政值日、巡视。

加强社区居民来校健身管理,做到持卡进校,文明健身。

2、严格执行卫生管理制度。

专人负责学生饮水机的消毒、保洁,周检、月检、学期检。

专人负责学校食堂,确保师生饮食的卫生、安全。

3、落实各项常规检查。

期初、期中、节日、期终对全校用电、用气、消防进行检查,发现隐患及时整改。

修理工不定期对室外运动器材进行检查,发现隐患及时上报、修复、更换。

安全领导小组不定期对学校化学实验室进行检查,对易燃、易爆品做到 “三双”。

对灾害天气做到:提前预防、提前加固、值班到位、确保安全。

协助政教处做好应急逃生预案的演练,外出及大型活动的安全预案。

(二)抓好食堂管理工作

饮食安全涉及百姓民生,饮食科学关乎学生健康成长。操作规范、管理细化是优化食堂管理的保证。本学年度我处将从安全、卫生、规范、细化等方面着手,具体如下:

进入食堂操作间必须按指纹,识别后方可进入,非食堂人员拒进食堂。食堂人员每天必须晨检,进食堂工作必须更衣,消毒。工作期间必须佩戴“三白”,进入备餐间必须二次更衣,除特殊情况工作人员不可离开食堂,随意在外游走。学生餐具消毒仔细,绝不允许在餐具上有残留物,该热消毒餐具一定要热消毒。留样菜必须留量足(200)、时间足(48小时),当天菜必须当天用完。剩饭、剩菜统一回收,学生午餐如有缺失,食堂无条件满足。食堂人员不可以清洗除工作服外的私人衣服,不可以在学生饮水还没有加送前使用学生饮用水。食堂严格执行6T操作规程,在送、收学生饭菜过程中严禁大声喧哗,注意搬运餐具时发出不必要的磕碰声,发现员工携带学生剩菜,一律开除。

(三)切实做好财务管理工作

    严格执行中央八项规定,严格遵守财经纪律。项目立项须经校级班子讨论,项目实施须经招标、商务谈判等,项目竣工须验收,资金支付根据审计、商务谈判结果为准。设施、设备采购通过上海市政府财政网电子集市购买,零星办公用品采购通过政府定点办公用品商店购买,大宗商品采购按照“三重一大”。学生代办项目须经教育局备案,学校任何一项代办费都要符合政策,坚持学生自愿、家长签字的原则,坚决杜绝乱收费现象,

,期末公布学生代办项目费用清单,多退少不补。定期分析学生公用经费使用情况,做到合理、高效。学生公用经费使用流程规范、结果公开、透明。

    固定资产管理是有效服务于教育、教学的根本保证,是节能、节资的重要环节。2017学年度将继续做好学校固定资产的清理工作,务必做到帐物相符、物物相符,入账、维修、核销及时,期初实物登记、专人管理,期中资产管理员实地抽查,期末资产管理人员实地核查。贵重物品出借手续完备,到期归还,续借要申请,手续要完备。出借物品人为损坏要赔偿,调出人员做好资产归还手续。物资进出学校须经总务处开具书面物资进出单(盖章有效)。

(四)加强校园美化工作

学校保洁人员由学校通过松江区九峰人才市场招聘,全天候对校园进行保洁。力求做到:窗明地亮;墙面无污;角落无尘;厕所无臭、无黄、无锈;洗手盆净;镜面干亮;设施无尘、无污;垃圾日清。

本学年将不断完善保洁人员分工,按实际情况进行及时调整和适当调整,确保保洁人员分工清晰,使保洁工作更富成效。

    继续聘用上海林枫花木有限公司为学校承担校园绿化养护任务。我处将一路既望做好过程的监管、指导。在现有的基础上努力提升校园绿化品味,对小品景点加强管理,做到精致、有品位、有内容。重点落实校门口绿色植物的种植,确保校门口生机盎然、蓬勃发展。

四、具体安排

1月份:1、学生代办费清退

2、贵重物归还、续借

3、期末安全大检查

 

2月份:1、学生用书分、送

2、告家长书(收费)

3、学生代办费汇总

4、教学办公用品购买及分发

 

3月份:1、调整各班多余桌凳

2、办理:学生营养午餐、贫困家庭学生的减免申请

3、网上备案启动

4、绿化养护工作

 

4月份:1、商议暑期大修内容

2、对教学楼门窗玻璃进行一次全面检修

3、做好期中考试后勤服务工作

 

5月份:1、对学校水、电进行检查

2、下一年度项目申报

3、对校园花草树木进行施肥,除草,治虫

 

6月份:1、做好中考、期末考试后勤服务工作

2、学生代办费清退

3、本学期结束总务工作总结

4、贵重物资归还、续借

5、期末安全大检查

 

7-8月份:1、做好下学期物资添置的准备工作

2、做好暑假维修工作

3、安排暑假值班,做好安全保卫工作

4、家委会开会商议收费事宜

5、学生用书分、送

6、各班级学生课桌椅调整工作

7、告家长书(收费)

 

9月份:1、学生代办费汇总

2、办理:保险、学生营养午餐、贫困家庭学生的减免申请

 

10月份:1、编制预算

 

11月份:1、协助政教处做好应急逃生演练

 

12月份:1、各类款项核实、结算

 

 

                                  上海市松江区民乐学校总务处

                                         2017年8月14

 

 

2017学年松江区民乐学校办公室工作计划

 

办公室是在校长领导下的负责处理日常校务工作的职能机构。

指导思想:

2017学年办公室将以本校新制订的五年规划为纲领,一如既往继续以“提高素质,强化服务”为宗旨,紧紧围绕学校中心、重点工作,当好校长行政助手,认真协调好各处室关系,全力支持好、服务好一线工作。办公室的主要工作有以下几方面。

一、信息与宣传工作

1、信息收发。及时收取区教育信息网、学校邮箱等平台里的通知和资料,并根据通知要求上传至相关部门领导,确保信息通知到人。认真督促学校各类活动信息的撰写,发送至校园网站、区教育信息网等,发挥校园网“校园动态”的宣传功能,及时反映各个条线的工作情况,重点突出学校的专项工作、主要工作。分阶段及时统计并上报各类信息。

措施:每天上午、下午和下班前各收发一次信息,由于平台原因,看信息时要多往前看几条,以防有插入的通知,导致遗漏,并认真阅读通知确保全部通知到人,收到回复。每次发出去的校园动态里的信息要多复制一次到一个word里,以便最后将入选的信息存档,或督导检查用,每次都将前面被录用的信息及时打印出来,形成工作习惯;并且将标题和作者单独复制出来,便于定期造费,同时形成一个目录。

目标:目标争取不遗漏每个通知,确保及时通知到人;发出去的信息采用率高,过程资料保存完整,及时归档。

2、公共微信建设。学校申请了专门的机构微信号,发动全校家长关注公共微信号,旨在建立一个更为庞大的信息发布平台。通过组织教师将校园动态里的活动信息进一步编辑美化发布至学校微信公众号上,再转发至区里。同时还发布各类学校工作,比如开学工作安排、办学成绩宣传、学校重大活动事项、突发灾害气候的紧急通知等,加大学校对外宣传,取得家长和社会的支持、配合与认可,从而构建工作合力,推动学校持续发展。

措施:组织协调好人员认真学习微信制作的相关知识,学习身边的优秀榜样,争取做出更好的微信文章,吸引更多的人关注,及时更新微信内容,起到大的宣传作用。

目标:微信文章被广泛采纳。

3、每周安排。每周第一天上午汇总协调各部门的周工作安排并发布到校园网上,同时编辑发送至微信企业号上,发挥“每周安排”栏目和微信企业号的工作布置作用,让校园内外了解学校工作的具体布置和实施,实现学校管理的有序、科学。

措施:及时收集各部门的周工作计划,选一个好的模板(包括周一的升旗、班会,周五的行政会、双休日值班、教工大会),便于快速完成校周计划的编写工作,做完再逐条核对下是否有错误、重复,整体看每项工作时间、地点是否有冲突,格式是否规范,并打印预览检查问题,最后打印一份再次检查是否有问题。没问题再给校长看一遍,没问题再发到行政群里请各部门负责领导检查核对,确保无误发布至校园网,预览无问题再通知大家。每次行政会要认真倾听记录各部门的事情,了解整个学校的情况,比如四年级、八年级去五厍劳技周等,其它学校活动有可能暂停等。

目标:每周一上午及时无误上传至校园网

4QQ群建设。继续积极运用“民乐一家亲”QQ群,把各种通知和活动告知全体教职员工,发布具体的工作要求,实现学校信息上通下达、准确到人,推进工作的实施。通过QQ群及时交流和沟通,引导积极向上的舆论氛围,传播正能量。

措施:积极参与群舆论,传播正能量;节假日调课等要及时提醒大家作息时间。

目标:创造积极向上的氛围,凝聚人心,奋发向上;保证学校正常教学秩序。

5、校报工作。学校创办《鹿鸣》校报,每月一期,对内发放给全体师生,对外发放至市教研室、区教育局、区教师进修学院等机构,承担学校宣传功能,目前已经完成62期。办公室负责督促和协调校报各版面通讯员按时上传给制作人员,负责校对等。

措施:每月15日之前收齐材料,7日开始提醒大家准备,10日、12日和15日再次提醒。开学初就和党政工几位负责人约稿,已经有稿的就放在前面,没有的布置任务,领导的照片在每次活动时要注意收集,还要注意收集学校qq群里的照片和活动信息,收集作为校报新闻内容、简报内容和封面照片。

目标:每月及时完成校报的校对、印刷和发放工作。

二、值班工作

学校值班是学校管理的重要组成部分,是加强校园管理、维护校园秩序、确保校园财富与师生财产与生命安全的需要。办公室认真协调相关教师和行政领导参加日常值班、双休日节假日和寒暑期值班安排等,落实责任,督促做好值班记录。

措施:协调安排好值班人员,明确分工,定期进行巡视监督,保证落实到位。

目标:校园及周边无安全事故,班级早午晚秩序正常。

三、考勤工作

学校严格考勤管理制度,严明校纪校规,增强教职工的工作责任感和事业心,保证学校正常教学秩序,使学校各项工作规范、有效。考勤工作也事关每位教师的利益,办公室积极做好教职工日常出勤、政治学习和升旗仪式的考勤,办理各类请假手续并及时上报校长室和各相关行政部门,公开透明、解释到位。

措施:守时守岗,每天7:40/160016:30等去校门口巡视;教工学习和升旗仪式:做好请假事由等请假手续。节假日以及寒暑假前后做好请假把关工作。

目标:保证学校正常教学秩序

四、集团工作

集团工作是以民乐学校为牵头单位的七校教育集团,实现资源共享,共同办老百姓家门口的优质学校。办公室积极参加每次集团例会,认真记录会议过程,并收集整理好过程性资料,汇报成简报,每学期完成两期简报,发给集团内学校,简报已编至16期。

措施:平时及时做好资料的收集整理工作,如每学期的计划和总结,强调每次活动要有简讯等过程性资料,提前谋划好简报各块内容,做到心中有数。

目标:按时完成资料的收取,简报的编写完成工作。

五、会务工作

1、会务通知。协助校长室、书记室等部门做好行政管理工作,明确会议时间、地点、内容、参加人员、范围以及要求等,及时通知学校各部门召开教职工大会和临时会议等各类会议。

2、会场落实。通知总务处及相关人员落实会场、电脑、话筒等设施设备,落实录像、照相等工作,做好会议的电子屏、席卡等会议准备。

3、会议签到。设置会议签到,及时反馈缺席人员给相关领导。

4、会议记录。做好各类会议记录,并按学校有关规定及时将会议记录本、会议纪要等存档。

措施:多次通知与会人员(时间地点要求),建立会务组,提前布置任务,完成电子屏、席卡、签到、记录等任务和准备,提前查看会场,督促完成各项工作。

目标:会议顺利进行

2017学年,办公室将继续在学校领导的大力支持和全体教师的共同配合下,紧紧围绕学校总体工作思路,不断加强工作的责任心和事业心,牢固树立服务大局、服务师生的意识,继续发扬开拓、奉献精神,求真务实,富有主动性和创造性地开展工作,为学校的发展作出应有的贡献。

 

说明:红色部门为重点工作

 

第一学期日程安排:

1、      每天收发信息包括节假日

2、      8.29下发教工手册,校历,作息时间表。

3、      9月完成16期简报,值班、返校造费,值班记录归档。

 

 

“在战争中学习战争”——2017年人事工作计划

 

引用于漪老师的一句名言,恰如其分的表达了我的工作状态和心态。

人事管理工作是一项系统性、政策性很强的管理工作,是学校正常运作、顺利开展的基石。学校的人事工作关系到全校教师的切身利益,人心稳则工作踏实、人心齐则无往不胜,更加凸显了这一职位的重要作用!

从人事跟岗见习到7月正式承接人事岗位,这段时间以来在沈华老师的指导下,对人事工作有了一定的认识,在实践中也发现了很多问题,在解决问题的过程中不断成长!为了更好的承接好这一班岗,我对今年的工作有如下计划。

一、    指导思想

认真学习上级人事的精神,继续以教育局人事科精神为指导,贯彻党的路线、方针和政策。认真学习以人为本的科学发展观,根据新形式、新任务、新要求,理论联系实际,增强自我培训的实效性,从而将本校的人事管理工作正常、平稳的过渡。 

二、    工作目标

加强政治、业务学习,努力将人事工作完整、规范、平稳的承接。

1、      加强政治理论学习,用科学的理论武装头脑。深入学习党的十八大和十八届六中全会精神,努力把握解放思想、实事求是、与时俱进的理论精髓,以科学发展观指导人事工作,探索规律、开拓创新,增强工作的敬业精神,强化服务意识,加强作风建设。

2、      加强业务学习,提升管理水平。认真学习有关人力资源管理的相关政策、规定,开拓视野,丰富信息,全面提高管理水平,建立办事高效、规范的工作管理机制。

三、    具体工作计划:  

(一)完善用人制度、加强教师队伍建设  

1、严格规范操作程序,按核定的教职工编制,规范设岗,合理招聘;做到眼光长远、顾全大局。为学校的中长期规划做好人才储备工作。

2、协助学校领导完善用人制度工作。根据新劳动合同法的相关精神,继续协助校领导完成全校在编和非编人员的聘用合同签订。做好职称评聘、考核、管理,强化岗位意识,做好岗位设置。把职称评聘工作作为学校人事制度改革的有机组成部分,使其成为充分调动专技人员工作积极性、创造性的有效激励机制。  

(二)人事管理制度化、规范化、人性化。  

人事干部首先要为学校服务,遵照学校的整体规划,讲原则、办实事,保证学校各项工作有条不紊地开展。其次,人事工作是与教职工的切身利益相关的重要岗位,也要讲究人性化管理,为全体教职工提供方便、谋福利。  

(三)保质保量的做好人事日常工作

1、工资福利工作:按照规定,及时调整变动,规范、准确的做好晋级增资、转正定级等工作,保证每个月的工资、绩效正常发放。

2、报表统计工作:做好每月工资报表,各项人事统计报表,九月初做好人事年报工作。

3、职称评定工作:职称评定涉及面广、时间线较长,把握好时间节点,切实做好职称的评聘,及时调整工资变动。

4、论文鉴定工作:今年的职称评定变动,英语不需要考,但论文鉴定必须走在前面,因此,要认真做好教科研论文鉴定工作,为职称评审奠定基础。

5、人事档案工作:近三年新进的一批人事档案还未整理、归档,要及时按质做好学校人事档案的归档工作,协助学校的各项常规检查。

6、合同管理工作:做好合同到期人员的梳理,新学期伊始,要做好教职工的聘用合同续签等工作。新进人员做好录用、办好社保等工作。按照区教育局人事科规定,离退休不满十年的人员可签订长期合同。

7、上级布置工作:保质、保量按时完成局人事科布置的各项人事工作。  

8、党统维护工作:按照支部及党员服务中心的要求,做好党员信息及组织关系的平台维护工作。

9、考核聘任、岗位晋升工作:按照教育局要求切实做好学年度及年度的考核工作,发挥校聘任委员会的积极作用。根据岗位设置工作要求,结合我校实际情况,切实做好每年的岗位梳理及排摸工作,认真做好岗位等级变动及聘任等工作。

10、事业年检工作:根据区编办的要求,做好每年初的单位年检工作,维护好三证合一的信息。

11、积分申请工作:按照我校居住证人员情况,每年下半年完成此类人员的居住证积分申请工作。

12、社保调整工作:根据社保中心的要求,每年4月份完成最新社保基数的调整工作,保证社保缴费的及时性和准确性。

13、公积金调整工作:按照公积金管理中心的要求,每年7月份完成最新公积金基数的调整工作,维护好每一位教职工的切身利益。

14、平台维护工作:相关平台的维护,如:实名制平台、学分银行、工资平台、社保平台等。

15、非编相关工作:根据人保局的要求,配合九峰劳务派遣公司做好非编人员的工资发放等工作。

16、协助工会工作:积极配合工会做好在职及退休人员住院保障互助会的续保工作,仔细做好住院人员的报销理赔工作,维护好相关利益。

17、退休审批工作:梳理我校教职工情况,做好退休上报、审批等一系列工作,保证退休人员按时领取养老金。

在其位谋其事,我的目标是先将人事工作稳定的承接下来,争取服务好学校、服务好大家。有余力的情况下,我会主动探索,勇于改革创新,争取为学校人事工作继往开来,开创更好的局面。尽我所能!

附:人事工作梳理(2017.07

 

 

2017学年松江区民乐学校教科研工作计划

 

一、指导思想

对接松江区民乐学校十三五教育发展规划的要求,继续坚持科研兴教、科研兴校的思想为指导。学习贯彻全国、市、区教育工作会议精神,以及全国、市、区中长期教育改革和发展规划纲要,以课程建设为中心,以教师发展为核心,深化落实常规科研工作,强化骨干队伍建设,探索创新科研管理机制,提高研究水平。努力使科研工作涵盖学校管理、教育、教学各个条线,深入各项工作,促进教师专业成长,引领学校整体发展。

二、常规工作

1.深化落实常规科研工作

1)科研管理。进一步健全和完善《民乐学校教育科研制度》,加强对课题的选择、立项、过程管理、结题与鉴定管理、考核、经费管理、研究学习、奖励与推广、档案管理等,落实各项科研管理制度。积极落实区科研部工作要求,立足实际做好学校教科研计划和总结。迎接区“校本科研”督导评估。

2)课题研究。积极组织落实校级课题、区级课题的申报工作,校区级课题的结题工作,加强在研课题的过程管理和指导。

3)培训研讨。认真参与区、片的各项科研活动,组织校级科研活动。组织参与区2017年度教科研成果评奖;组织参与2018年教育科研课题申报;组织教师参加“松江区教科研骨干培训班”和“教科研论文撰写专题培训班”等,服务于教师专业发展

2.服务于教师专业发展

引导教师树立专业发展的信心,培养不懈追求的毅力,以教育科研为载体,深入剖析教学行为,努力挖掘教学问题,不断总结教学经验,积极形成教学特色。我们要创建更多的平台,争取市、区级教育科研杂志等,让教师展现自己的才华。邀请市、区教科研专家,到校与骨干教师进行互动交流,指导他们正确分析问题,成就一批优秀教师,提升科研水平,成为学校发展的中坚力量。

在见习教师规范化培训中,积极发挥科研的作用,开展基于18条意见的研究,勤于积累,组织优秀案例汇编,组织新教师学习。在“十三五”教师培训中,及时转化整理科研培训、学习研究的资料,形成校级共享实践体验类、师德与素养类课程,申请学分。

3.抓好科研成果普及推广

1)《鹿鸣》校报,每月一期,通过校本教研栏目分享与交流研究成果。

2)《民乐教苑》校刊,每学期一期,通过“强师兴校”、“两纲教育”、“馨德育人”、“教海探航”、“议论纵横”等专栏全面的总结和展示学校专题研讨活动的开展和实施。

3)区重点课题的开题论证会,对接区科研部的要求,继续开展成功立项的区级重点课题开题论证。

4)教育教学研讨会,每学期请学校所有的行政、班主任、年级组长、教研组长、备课组长、见习教师、集团柔性流动教师等总结一学期的工作得失,形成书面材料,汇编成册,用于交流和分享。

5)专题研讨活动,继续对接校长室的要求组织科研专题活动。

6)民乐学校科研网站,及时发布区科研工作的要求、不断更新优秀的科研资料、获奖信息等,供大家在线学习。

7)用好其它平台,如校本研修活动平台、区域科研共同体建设、教师专业发展平台等,在专家的引领下,反思教学工作,分析教学活动,进行教学研究。

我们还将积极探索和创新成果的推广机制,为学校和教师引入和借鉴优秀成果提供更宽阔的渠道支持,营造浓厚的科研氛围,逐步形成科研骨干梯队,也为“特色亮校”服务。

三、重点项目

在校长室的领导下,继续加强学校龙头课题的研究。通过条线的分级管理和对口指导,深入学校各项工作。

1.指向学生高层次思维品质培养的课堂教学研究。根据民乐学校“十三五”规划的要求,民乐基地梳理了前期工作的经验和问题,有机统整当前的各项工作,发挥九年一贯制学校的优势,多学科、学段联动,积极探索核心素养下的课堂教学转型,协助校长室大力推进指向学生高层次思维品质培养的课堂教学研究,并以此为抓手,转变课堂文化,改进教学行为,提升课堂教学质量。

学校将与大学开展合作,结合学科教学,确立各门学科需要侧重培养的高层次思维品质,提炼和明确学科高层次思维品质的构成要素,形成在学科课堂教学中培养学生高层次思维能力的途径、策略,尝试构建学科课堂模型,探索培养策略和评价指标。见习教师们将参加基地举行的系列研究活动和校本研修,加深其对在课堂教学中进行高层次思维品质培养的认识和理解,形成实践策略和技能,提升专业水平。

2.“全人特色课程开发”项目。课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,也是保证教学质量的关键。协助校长室与专业研究机构、专家团队合作,优化八大学习领域的基础型课程,建设学科拓展、延伸、综合的融合性课程,完善“综合性实践体验和创新”课程群,形成科学合理的“全人”特色课程框架体系,提升教师的课程设计力和课程实施力。

成立课程开发组和课程专家组,保证项目的组织运行。建立课程开发项目总目标和年度绩效目标,从时间维度由项目总目标向年度绩效目标自上而下进行逐级分解,实现目标管理。再把目标细化为一个个容易掌握的“任务”,通过任务驱动这来实现总目标。学校会以市级城乡学校互助成长项目的申报为契机,以问题为导向,集思广益,群策群力,在专家的指导下努力打造形式多样、品质上乘的特色课程,让更多孩子找到更合适的发展方向。

三、主要安排(第一学期)

1.协助校长室推进区级重点课题“指向学生高层次思维品质培养的课堂教学研究”

2.协助校长室推进“全人特色课程开发”项目

3.协助校长室完成“精致化课堂教学”共同体工作及书籍公开出版

4.组织区第三轮基于课程标准的教学促进小学生非智力发展的研究专题征文

5.组织区2017年度教科研成果评奖

6.酝酿区2018年教育科研课题申报

7.《新课程》等杂志组稿

8.出版《指向高层次思维的课堂实践——松江区民乐学校蕴含高层次思维品质培养的教学设计集萃》

9.出版《民乐教苑2017.1

10.迎接区“校本科研”督导评估

 

 

上海市松江区民乐学校党支部2017年工作要点

 

我校党建工作的总体要求是:全面贯彻新形势下从严治党战略,以“抓党建、带队伍、促发展”为工作主线,以落实“两个责任制”(即党建工作责任制和党风廉政建设责任制)为抓手,全面贯彻党的教育方针,积极服务教育综合改革,唯实唯干,严格落实管党治党责任,提高从严治党水平,确保教育健康优质发展,为实施学校五年发展规划提供政治保障和组织保障。

一、工作目标:

1、开展学校党建工作,创设团结、协作、开拓、创新的良好氛围,保证学校的各项工作顺利开展,办好人民满意的学校。

2、教育引导全校教职员工,具有良好的师德风范和师德形象、正确的教育观念和教育方法、乐于奉献和崇高的敬业精神,做人民满意的教师。

3、抓班子、促发展,抓队伍、提素质,抓稳定、促和谐,推动学校素质教育健康优质发展。

4、充分发挥党员、团员、骨干教师、先进教师的作用,在“立德树人”的教育教学实践中,使他们在形成良好的教风和进一步提高教育教学质量中起到领头羊的作用。

5、积极开展文明创建工作,在创建文明单位(文明校园)工作中,做好各项基础性工作和特色工作,为再次争创文明单位(文明校园)打好基础。

6、群团工作成绩突出,支持工青妇自主开展工作,使他们在各项工作中充分发挥作用,使他们在各项工作中充分发挥作用,支持工会、团队、妇女工作争优创先。

二、主要工作:

(一)组织建设方面:落实责任,夯实基础

1.落实管党治党责任。支部书记担起抓党建的第一责任,班子成员担起“一岗双责”的责任,压实责任传导,支部委员落实岗位职责,发挥作用,做实支委及行政班子成员党建工作联络员(即蹲点联系责任区党小组)制度,党小组长抓好责任区建设,党员发挥先锋模范作用。

2.夯实党建基础工作。规范党员发展工作,把好党员发展“入口”关。规范党员组织关系的接转、党费收缴与管理等工作。创新党员教育管理方式,开展党员网络学习。深化党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育中形成的好做法、好制度,按照“规定动作+自选动作”要求,继续落实好“三会一课”,严格专题组织生活会和民主评议党员工作,进一步严肃党内政治生活,提高组织生活质量。推进“双服务双测评”工作。深化“双报到”制度。深化党务公开。切实改进领导方式和工作方法。

(二)党建项目建设方面:目标分解,提升水平

3、深化党建项目建设。推进“三联三进”党建项目建设,分解项目内容,进一步推进基层服务型党组织建设,构建完善构建密切联系群众机制,以党建项目化带动基层党建工作水平全面提升。开展微型党课、优秀组织生活案例等评比活动,发挥党员教师在推动发展、服务师生、凝聚人心中的重要作用。

(三)干部队伍建设方面:唯实唯干,注重培养

4、从严管理干部。把加强学校班子建设、思想政治建设和作风建设,团结凝聚广大干部积极投身教育改革实践。健全考核评价制度。以行政干部“六个一”项目为抓手,促进教育教学和专业发展,激发专业发展内驱力,建设一支有坚定信念、有高尚师德、有管理才干、有学识魅力、有仁爱之心、有责任担当的干部队伍。

5、培养选用干部。创造条件,积极培养,为更多的优秀教师、优秀管理者搭建平台。加强干部岗位交流,重视后备干部和优秀年轻干部的培育储备。

(四)党风廉政建设:执纪问责,落实责任

6、做实“两个责任”。认真贯彻落实党风廉政建设主体责任和监督责任,制定完善“一单两书”,切实履行“一岗双责”,以上率下,层层传导压力,推动责任落地。

7、严肃执纪问责。对照“两个责任制”督查工作为要求,坚持以问题为导向,查找不足,补齐短板,巩固整改成效。进一步增强贯彻落实中央八项规定精神以及“三重一大”制度的执行与自查工作的自觉性,重在发现问题,实在整改问题,严在执纪问责,不断改进工作作风,着力形成制度、形成风气、形成习惯,防止发生各类违规行为。

8、深化廉洁教育。继续深化廉洁文化进校园活动,把廉洁文化建设融入教书育人的各个环节,提高师生员工的思想道德素质,营造廉荣贪耻、诚实守信的良好氛围,营造高尚的校园廉洁生态。强化党纪党规教育和警示教育。认真组织学习党内法规,使党员干部增强纪律意识。

(五)和谐校园建设方面:加强宣传,营造氛围

9、深化师德师风建设。加强师德师风建设,引导广大教师立德树人,为人师表,努力建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力、人民满意的教师队伍。积极参与推荐评选“教书育人楷模”、“我推荐、我评议身边好人”、“教育典型人物及感人事迹评选”等活动,大力弘扬人民教师的高尚师德,传递立德树人的正能量,引导广大教师争做党和人民满意的“四有”好老师。

10、不断加强理论学习研究。大力学习宣传贯彻十八届六中全会精神,学习贯彻落实全面从严治党各项规定,推动理想信念教育。以迎接和学习宣传贯彻党的十九大为主线,深入学习十九大报告,深刻领会十九大精神的深刻内涵、战略部署和实践要求,把思想和行动统一到十九大的重大决策和战略部署上来。

11、做好宣传引导工作。建立宣传工作激励机制,有效整合各方力量,围绕教育综合改革等中心工作,加大宣传策划,利用媒体,广泛宣传学校办学理念和全面推进教育综合改革的有效举措。积极应对突发事件,发挥舆论宣传引导作用,努力营造良好的舆论环境和外部氛围,塑造教育发展良好形象。加强正面宣传、典型引领,讲述教师身边的故事。要坚持以人为本,认真做好职工的思想政治工作。

12、深入开展文明创建活动。以创建全国文明城区为契机,不断健全完善长效机制,聚焦短板,关注薄弱环节,夯实创建工作的基础,做深、做细、做好各项基础工作。以创建文明单位为抓手,把创建活动作为深入贯彻落实党的十八大以来的路线方针政策的重要举措,作为培育和践行社会主义核心价值观的具体实践,作为深化群众性精神文明创建活动的重要抓手,做好申报参评新一届文明单位的创建工作。

(六)统战群团建设方面:凝聚力量,形成合力

13、加强统战工作。重视、团结本校统战人士,听取意见建议,围绕学校改革发展,充分汇集统战人士智慧优势,积极发挥统战人士智慧力量。

14、加强群团工作。发挥工会阵地作用,增强工会活力、影响力。完善教代会制度,规范程序,提升教代会运行质量,深入推进校务公开。推进教工社团建设,健全管理制度。服务青年师生发展,立足中学共青团改革,把握学校育人的根本目标,开展适合青少年身心健康发展的各类活动,加强青少年思想道德建设。深化青年教师岗位成才计划,搭建发展平台,引领青年教师积极成才,为推动教育发展贡献力量。加强妇女组织自身建设;建立有效载体,服务广大女教工需求。

15、加强老同志、关工小组、双拥等工作。生活关心与政治引导并重,发挥老同志政治优势和积极作用,做好关心下一代工作小组工作。虚心听取老同志意见,主动向老同志通报学校教育改革发展情况。组织开展适应退休教师特点和需求的文体活动,让退休教工老有所学、老有所乐、老有所为。继续做好国防教育和双拥工作。

 

中共上海市松江区民乐学校支部委员会

二〇一七年二月二十八日稿

 

2017年度民乐学校工会工作计划

一、指导思想

贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会及群团工作会议精神,紧紧围绕保持和增强政治性、先进性、群众性及学校的中心工作,服务大局,服务教工。深化学校的民主管理,进一步提高教职工的主人翁意识和办学透明度。加强师德师风建设,配合学校抓好减负增效措施的落实。因地制宜的开展一些活动,丰富教职工的精神生活,切实提高新形势下工会工作(活动)质量与实效,进一步增强新形势下工会活力与凝聚力。

二、具体工作

(一)坚持德能并举,提升教工综合素养

1、推进师德师风建设。

1)继续围绕“为人为师为学”主题,讲述教师身边的故事,用镜头记录教师敬业爱岗、追求卓越、大爱无疆的美丽瞬间。

2)加强舆论导向和对教职工的思想教育,积极配合学校抓好减负增效措施的落实。

2、积极推荐本校优秀的青年教师参加市第二届青年教师教学技能大赛。

(二)履行主责主业,促进民主管理

1、加强教代会工作规范化、制度化建设。

1)增补教代会代表。

2)加强对教代会代表的培训,提高代表的责任意识和履职能力。

2、推进校务公开。

1)进一步完善每月意见和建议征询制度,抓好意见和建议的回应、落实和整改。

2)推进形式多样的校务公开,完善校务公开栏,并与现代的新媒体技术手段相结合。

3)增强事关广大教工切身利益的绩效分配、评优评先、职称评定、疗休养方案等重大事项的透明度,做到及时公开,公正公平,确保权力在阳光下运行,推进学校民主政治建设。

(三)加强组织引导,开展贴近教工需求的文体活动

1、积极参与上级工会组织的文体活动。

1)积极参与区第五届教工文化艺术节。

2)配合区教育工会做好参加市第八届教工运动会及区健身节、职工文化艺术节、区端午龙舟赛、区足球业余联赛的队员选拔工作。

2、开展贴近教工需求的文体活动。

  本年度拟开展以下活动:(1)庆祝“三、八”妇女节的多肉植物栽培培训;(2)为配合区第五届教工艺术文化节,组织教工读书社团成员开展一次陶泥制作活动;(3)组织一次010年教龄的老师教学基本功比赛;(4)为配合学校的“减负增效”工作,开展一次教师的作业设计大奖赛;(5)端午节包粽子活动;(6)庆祝“六、一”儿童节的亲子活动;(7)在教师节期间组织开展一次教职工摄影作品评奖活动;(8)举办校第十六届教工运动会;(9)春秋游或电影观摩活动;(10)迎春联欢活动。

3、深化教工社团的建设。

1)修订原有的社团活动方案,根据以往的活动情况,精简社团数量,提高社团活动的质量。

2)提高每个社团负责人的责任意识,加大激励措施,调动全体教工参加活动的积极性。

(四)突出规范有序,着力解决教工群众最关心的现实问题

1、规范使用工会经费。

严格执行预决算制度、经审制度和备案制度。严格遵照相关规定发放逢年过节慰问品,组织春秋游及看电影等,确保教工会员正常的待遇落实到位。按照《松江区教职工文体活动经费使用管理办法》,精心组织开展教工文体活动,丰富教工精神文化生活,确保工会经费规范使用,服务于教工会员。

2、精心组织实事项目。

认真组织教工体检、疗休养、献血及参与互助保障计划。想法设法帮助新教师解决“住宿难”问题;关心单身青年教师,鼓励他们积极参加区教育工会组织的友情相约活动。做好工会会员服务卡注册新办工作。认真做好对教职工的生病探望慰问及平时和元旦春节期间帮困送温暖活动。

(五)强化自身建设,营造“家”的温馨与贴心

1、坚持做好每月的温馨组室评比工作。

2、推进“教工之家”建设,将教工之家建设成为沟通心灵、交流思想、拓展视野、提升境界的有益有趣场所。

3、深化女工工作。

1)配合局女工委推进智慧女性成才、巾帼建功奉献、和美家庭建设、妇女维权保障行动。

2)积极参与新一轮市、区、教育系统巾帼文明岗创建活动。

3)积极参与局妇委会组织的亲子诵读和最美家书征文活动及妇女之家、“爱心妈咪小屋”创建活动。

4、推进退管工作。

1)积极倡导和开展退休教师的“六个有”工作,让退休教师更具正能量。

2)继续做好退休教师的每月返校活动和重阳节的敬老活动。

3)积极组织开展冬送温暖夏送清凉活动。

4)关心关爱到龄退休的教工,为他们举办简朴的光荣退休仪式。

5、积极参加上级工会组织的工会干部培训教育活动,加强学习,提高新形势下工会工作能力水平。

附:分月工作

一月份:

1.做好“一日捐”工作。

2.做好扶贫帮困工作。

3.做好对部分教职工和退休教师的“送温暖”工作。

二月份:

1.做好开学准备工作。

2.制定工会年度工作计划。

3.修订社团工作方案。

三月份:

1.组织和安排好“三、八”妇女节的活动。

2.社团活动正常开展。

3.做好工会经费使用备案。

4.做好教代会代表的增选工作。

四月份:

1.安排一次退管会活动。

2.社团活动:(1)读书社团开展一次陶泥制作活动;(2)篮球社团参加集团化办学六校篮球比赛。

3.参加区教育工会第五届教工艺术文化节活动。

五月份:

1.举办端午节包粽子活动。

2.开展一次0-10年教龄的老师教学基本功比赛;

3.举办“六、一”亲子活动。

六月份:

1.组织一次教代会代表的培训。

2.召开校四届四次教代会,征集优秀提案。

3.举办教师作业设计大奖赛。

4.做好学期结束工作。

七、八月份:

1.做好对部分在职教职工和退休教工“送清凉”工作。

2.组织安排好暑期疗休养工作。

3.配合党支部做好年度献血工作。

九月份:

1.做好开学准备工作。

2.调整年度工作计划。

3.迎接教师节组织开展一次教职工摄影作品评奖活动。

十月份:

1.安排好“重阳节”退休教师外出活动。

2.继续做好在职和退休教工的医保工作。

3.召开校第十六届教工运动会。

十一月份:

1.做好年度教工体检工作,并安排好咨询。

2.开展教工的读书活动。

3.组织一次秋游或观影活动。

十二月:

1.筹备和布置迎春联欢会活动。

2.组队参加由区教育工会组织的冬季体育活动。

3.做好年度总结。

2017年度民乐学校共青团工作计划

一、指导思想

为领会上海共青团“群团改革——我们在行动”的会议精神,积极推进共青团开展适合现代青年特点的丰富多彩的教育活动,加大青年人才培养力度,为教育发展储备后备力量;提高学校团组织工作质量,促进青年学生健康成长,开创教育系统共青团工作新局面。

二、常规工作:   

1、做好本校青年团员的思想工作;   

2、抓好团干部培训和发展新团员工作;  

3、配合学校开展各项有益活动;   

4、做好团组织关系的接转工作。   

三、主要工作重点:  

1、扎实有效地做好思想政治教育工作   

本学期将加大宣传的力度,注重共青团知识的普及,以小团课和大团课相结合的形式使团的精神和思想深入到学生群体中。加大入团积极分子和学生团员互动的力度,及时交流讨论,使得共青团工作能够有的放矢,更具有实效性。  

本学期将完善发展新团员的流程工作,认真开好群众座谈会,深入了解群众意见,重质量、重效率,使优秀的学生早日成长为共青团的一分子。本学期预计将在五月发展一批新团员。  

2、夯实团工作的基础,进一步加强团自身建设   

进一步加强组织制度建设,不断完善发展。把一些日常的工作制度化,使之形成常规,让每一位团员都确立行动目标。为了更有针对性、实效性地加强团支部的教育和管理,本学期着重要求各支部定期(每月一次)开展好团支部组织生活会(主题班团会),使广大团员在加强理论学习的同时,及时了解国家时事政策,使学生能有效地树立正确的人生观、价值观和世界观,结合学校中心工作着重进行中华民族精神和传统美德的理论教育和实践教育,真正能在学生群众中树立先进形象,发挥先进作用,以此加强共青团工作在学生中的普及和提升。  

3、关注青年、服务青年   

组织团员青年参与学校的各种活动,展示自己的才华。开展以爱国主义为核心的民族精神教育。抓好团员学生的思想教育,培养他们树立民族自尊心、民族自豪感和深厚的爱国情,从小将中华民族自强不息、自力更生的优良传统和作风扎根于内心。以征文、黑板报、演讲等多种形式交流心得,带头掀起“民族精神代代传”主题教育活动的高潮。  

努力争取改善工作条件,利用“网络”载体,拓展思想政治教育的新渠道。充分利用学校网站,发挥网站的育人和服务功能。调查学生中的热点话题,组织学生论坛。 

继续开展校内、校外的手拉手关注弱势群体的发展。认真做好贫困学生管理和服务工作。多渠道开展济困助学工作。坚持物质扶贫和精神扶贫两手抓,高度重视对贫困生的心理健康教育;加强对特困生的思想教育和引导。进一步加强与上级团委联系认真做好济困助学工作,拓宽济困助学渠道。  

做好重大节日的宣传庆祝活动。

 

2017年民乐学校共青团主要工作

月份

主题

主要工作

九月

民族精神月

1、新学期开学典礼

2、“叶脉传恩情”教师节庆祝活动。

3、少年团校

4、学生志愿者活动

十月

行为规范月

1、行为规范主题活动

2、中学社会实践活动

3、重阳节活动

4、青年教师岗位技能大赛初赛

5、少年团校

6、学生志愿者活动

文明礼仪月

1、八年级“十四岁生日”主题活动

2、学校系统团干部培训班

3、入团仪式

4、学生志愿者活动

快乐读书月

1、快乐读书节系列活动

2、迎新主题活动

3、学生志愿者活动

4、团工作考核、特色工作交流展示

一月

总结收获月

1、做好学期资料积累、整理归档工作

2、寒假志愿者活动

全年

“对话经典、共享成长青年读书活动

全年

青年教师人文素养工程——青年双学小组

二月

行为规范月

1、少年团校培训

2、区、校三好学生评选

三月

文明礼仪月

1、“扬雷锋精神,做志愿先锋”系列活动

2、少年团校考核

3、老干部结对活动

4、“三·八”妇女节感恩行动

民族精神月

1、新团员入团宣誓仪式

2、“我微笑,我捡起”学生志愿者活动

3、区第五次团代会相关准备工作

团徽闪耀月

1、参加区第五次团代会

2、纪念“五·四”青年节活动

3、学生志愿者活动

六月

总结收获月

1、与贫困乡村学校结对活动

2、做好学期资料积累、整理归档工作

七、八

志愿服务月

1、暑假志愿者活动

2、老干部结对活动

全年

“对话经典、共享成长青年读书活动

全年

青年教师人文素养工程——青年双学小组

         

 

民乐学校团委

2017.1

 

松江区民乐学校党支部2018年工作要点

(印发稿)

我校党建工作的指导思想是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神,以政治建设为统领,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,严明党的政治纪律和政治规矩,严肃党内政治生活,加强党内监督,巩固落实中央八项规定精神成果,持之以恒正风肃纪,为深化松江教育综合改革,实现“保基础、建高原、立高峰”教育发展目标,营造良好的政治生态,提供坚强的政治保障。

我校党建工作的总体要求是:全面贯彻新时代下全面从严治党战略,以“抓党建、带队伍、促发展”为工作主线,以深入推进“两个责任制”(即党建工作责任制和党风廉政建设责任制)建设为抓手,全面贯彻党的教育方针,积极服务教育综合改革,唯实唯干,严格落实管党治党责任,提高从严治党水平,确保教育健康优质发展,为实施学校五年发展规划提供政治保障和组织保障。

我校党建工作的工作目标是:开展学校党建工作,创设团结、协作、开拓、创新的良好氛围,保证学校的各项工作顺利开展,办好人民满意的学校;教育引导全校教职员工,具有良好的师德风范和师德形象、正确的教育观念和教育方法、乐于奉献和崇高的敬业精神,做人民满意的教师;抓班子、促发展,抓队伍、提素质,抓稳定、促和谐,推动学校素质教育健康优质发展;充分发挥党员、团员、骨干教师、先进教师的作用,在“立德树人”的教育教学实践中,使他们在形成良好的教风和进一步提高教育教学质量中起到领头羊的作用;积极开展文明创建工作,在创建文明单位(文明校园)工作中,做好各项基础性工作和特色工作,为再次争创文明单位(文明校园)打好基础;群团工作成绩突出,支持工青妇自主开展工作,使他们在各项工作中充分发挥作用,使他们在各项工作中充分发挥作用,支持工会、团队、妇女工作争优创先。

主要工作:

1.学习贯彻党的十九大精神。结合各类培训、听报告等,分层分类开展学习活动,做到有计划、有内容、有实效,引导广大教师坚定理想信念,增强思想自觉和行动自觉。

2.认真开展“不忘初心牢记使命”主题教育活动。紧紧围绕学思践悟,组织引导广大师生分层分类加强学习宣传教育,推进党的十九大精神进教材、进校园、进课堂、进头脑。抓牢党员干部、党员教师、学生团队这三支队伍,充分运用党员自媒体、党建网络等,树党员旗帜,建模范群体,发挥党组织战斗堡垒作用。

3.深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。严格执行“三会一课”,明确“有主题、有讨论、有共识”的组织生活要求,规范组织程序,丰富学习内容,拓宽学习渠道,体现组织生活的思想性与政治性;严格专题组织生活会,以问题为导向,找差距、立目标、建制度、抓落实,重整改,讲实效;扎实推进谈心谈话、民主评议党员、支部主题党日等制度;继续参加优秀组织生活案例和优秀微党课评比活动。

4.全面落实从严治党。把党的政治建设摆在首位,严肃党内政治生活,全面落实从严治党。严格落实“意识形态工作、基层党建工作、党风廉政建设和党内监督工作”三大主体责任。对照“两个责任制”督查工作为要求,坚持问题导向,全面从严治党、落实中央八项规定和执行财经纪律,制定完善全面从严治党“一单两书”,切实履行“一岗双责”,以上率下,层层传导压力,推动责任落地。落实“三重一大”制度的执行与自查工作的自觉性,重在发现问题,实在整改问题,严在执纪问责,不断改进工作作风,着力形成制度、形成风气、形成习惯,防止发生各类违规违纪问题。

5.不断深化党建工作项目化建设。围绕局党委工作重心,立足教育教学中心工作实际,聚焦教育系统党建工作面临的困难和瓶颈问题,抓住本单位党建工作短板,发挥本单位党建工作优势,通过项目驱动与任务分解,明确党建工作的目标任务,丰富党建工作的载体,落实党建工作的举措。继续推进“三联三进”党建项目建设,分解项目内容,进一步推进基层服务型党组织建设,构建完善构建密切联系群众机制,以党建项目化带动基层党建工作水平全面提升。

6.夯实党建基础工作。规范党员发展工作,把好党员发展“入口”关。规范党员组织关系的接转、党费收缴与管理等工作。创新党员教育管理方式,开展党员网络学习。推进“双服务双测评”工作。深化“双报到”制度。深化党务公开。切实改进领导方式和工作方法。

7.加强干部队伍建设。从严管理干部,把加强学校班子建设、思想政治建设和作风建设,团结凝聚广大干部积极投身教育改革实践。健全考核评价制度,促进教育教学和专业发展,激发专业发展内驱力,建设一支有坚定信念、有高尚师德、有管理才干、有学识魅力、有仁爱之心、有责任担当的干部队伍。培养选用干部,创造条件,积极培养,为更多的优秀教师、优秀管理者搭建平台。加强干部岗位交流,重视后备干部和优秀年轻干部的培育储备。组织开展中层干部竞聘工作。

8.积极开展党员先锋岗、示范岗建设。充分发挥党员的先锋模范作用,积极开展“党员先锋岗、示范岗”建设工作。通过创建“党员先锋岗、示范岗”,进一步激发党员工作热情,充分发挥党员示范带头作用,扩大党组织影响力,并通过先进党员的带动辐射与引领,提升全体教职员工的工作积极性,增强凝聚力和战斗力。

9.深化廉洁教育。继续深化廉洁文化进校园活动,把廉洁文化建设融入教书育人的各个环节,提高师生员工的思想道德素质,营造廉荣贪耻、诚实守信的良好氛围,营造高尚的校园廉洁生态。强化党纪党规教育和警示教育。认真组织学习党内法规,使党员干部增强纪律意识。

10.深化师德师风建设。加强师德师风建设,引导广大教师立德树人,为人师表,努力建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力、人民满意的教师队伍。对照“八个严禁”,通过主题活动,大力弘扬人民教师的高尚师德,传递立德树人的正能量,引导广大教师争做党和人民满意的“四有”好老师。

11.做好宣传引导工作。完善宣传机制,优化宣传工作,有效整合力量。全面贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,围绕松江教育师德师风“八个严禁”,从正反两个方面加大警示教育与榜样示范的宣传教育力度。积极应对突发事件,发挥舆论宣传引导作用,努力营造良好的舆论环境和外部氛围,塑造教育发展良好形象。加强正面宣传、典型引领,讲述教师身边的故事。要坚持以人为本,认真做好职工的思想政治工作。

12.深入开展文明创建活动。以创建全国文明城区为契机,不断健全完善长效机制,聚焦短板,关注薄弱环节,夯实创建工作的基础,做深、做细、做好各项基础工作。以创建文明单位为抓手,把创建活动作为深入贯彻落实党的十八大以来的路线方针政策的重要举措,作为培育和践行社会主义核心价值观的具体实践,作为深化群众性精神文明创建活动的重要抓手,做好申报参评新一届文明单位的创建工作。

13.加强统战工作。重视、团结本校统战人士,听取意见建议,围绕学校改革发展,充分汇集统战人士智慧优势,积极发挥统战人士智慧力量。

14.加强群团工作。发挥工会阵地作用,增强工会活力、影响力。完善教代会制度,规范程序,提升教代会运行质量,深入推进校务公开。推进教工社团建设,健全管理制度。服务青年师生发展,立足中学共青团改革,把握学校育人的根本目标,开展适合青少年身心健康发展的各类活动,加强青少年思想道德建设。深化青年教师岗位成才计划,搭建发展平台,引领青年教师积极成才,为推动教育发展贡献力量。加强妇女组织自身建设;建立有效载体,服务广大女教工需求。

15.加强老同志、关工小组、双拥等工作。生活关心与政治引导并重,发挥老同志政治优势和积极作用,做好关心下一代工作小组工作。虚心听取老同志意见,主动向老同志通报学校教育改革发展情况。组织开展适应退休教师特点和需求的文体活动,让退休教工老有所学、老有所乐、老有所为。继续做好国防教育和双拥工作。

 

中共上海市松江区民乐学校支部委员会

二〇一八年三月二十日稿

 

 

2018年度民乐学校工会工作计划

 

一、指导思想

认真学习和贯彻落实党的十九大精神,坚定“不忘初心跟党走”的决心,按照保持和增强政治性、先进性、群众性的目标和要求,围绕学校教育教学中心工作,服务全体教职工。在党支部的领导下,加强全体教职工的师德师风建设,打造一支风清气正、业务精湛、有奉献精神的师资队伍。增强群众工作的本领,创新群众工作的方式方法,开展丰富多彩的教工文化修身、体育健身的社团活动和比赛,丰富教职工的精神世界,提升教职工的专业境界,进一步增强工会工作活力和凝聚力,为学校全面落实新五年规划各项工作提供服务和保障。

 二、具体工作

(一)加强师德师风建设,强化德能并举,提升教职工队伍的素质。

1、推进师德师风建设。

1)配合党支部组织全体教师认真学习和贯彻教育局关于师德师风的“八个严禁”的规定。

2)加强舆论导向和对教职工的思想教育,积极配合学校抓好减负增效措施的落实。

2、引导年轻教师立足岗位成才,推动专业发展。

1)配合教导处举办好青年教师课堂教学大奖赛。

2)开展符合年轻教师身心特点的活动,促进他们快速成长。

(二)进一步强化民主管理,履行好职责。

1、加强教代会工作规范化、制度化建设。

1)加强对教代会代表的培训,提高代表的责任意识和履职能力。

2)召开好两次教代会。

2、推进校务公开。

1)进一步完善每月意见和建议征询制度,抓好意见和建议的回应、落实和整改。

2)推进形式多样的校务公开,完善校务公开栏,并与现代的新媒体技术手段相结合。

3)增强事关广大教工切身利益的绩效分配、评优评先、职称评定、疗休养方案等重大事项的透明度,做到及时公开,公正公平,确保权力在阳光下运行,推进学校民主政治建设。

(三)倡导“文化修身、体育养身、正心养德”理念,推进教工社团的建设和学校的文化建设。

1、大力宣传教职工健康的业余,精湛的专业水准和高尚的生活情趣,弘扬砥砺奋进、乐观进取的精神风貌,推进学校的社团建设。

1)配合上级工会做好区级品牌社团的建设和普及,鼓励教职工竟参区级的品牌社团。

2)积极参加上级工会举办的各类活动和比赛。

3)根据学校的特点,对学校的教工社团进行整合,打造一到二个精品社团。

2、开展贴近教工需求的文体活动,推进学校的文化建设。

本年度拟开展以下活动:(1)庆祝“三、八”妇女节的“百变丝巾,魅力女性”活动;(2)开展一次“我的教育梦”的征文比赛;(3)配合上级工会开展“我的书香阁”评选、 “爱的传奇故事”微电影展示等活动(4)积极动员年轻单身教师参加由上级工会组织的新松江人联谊活动、友情相约等活动;(5)端午节包粽子活动;(6)庆祝“六、一”儿童节的亲子活动;(7)举行教师节表彰活动。(8)举办校第十七届教工运动会;(9)春秋游或电影观摩活动;(10)迎春联欢活动。

(四)突出规范有序,着力解决教工群众最关心的现实问题

1、规范使用工会经费。

严格执行预决算制度、经审制度和备案制度。严格遵照相关规定发放逢年过节慰问品,组织春秋游及看电影等,确保教工会员正常的待遇落实到位。按照《松江区教职工文体活动经费使用管理办法》,精心组织开展教工文体活动,丰富教工精神文化生活,确保工会经费规范使用,服务于教工会员。

2、精心组织实事项目。

认真组织教工体检、疗休养、献血及参与互助保障计划。想法设法帮助新教师解决“住宿难”问题;加强对外省市的年轻教师的关爱,增强他们的幸福感、获得感和归属感。做好工会会员服务卡注册新办工作。认真做好对教职工的生病探望慰问及平时和元旦春节期间帮困送温暖活动。

(五)强化自身建设,营造“家”的温馨与贴心

1、修订好温馨组室评比细则,做好每月的温馨组室评比工作。

2、推进“教工之家”建设,将教工之家建设成为沟通心灵、交流思想、拓展视野、提升境界的有益有趣场所。

3、深化女工工作。

1)优化家园建设。立足家庭主阵地,积极倡导先进家庭文化建设。按照“注重家庭、注重家教、注重家风”要求,组织开展松江区教育系统第五届比翼双飞模范佳侣推荐评选活动。(2)积极参加2018-2019年度松江区教育系统巾帼文明岗创建和评选。

3)积极参加上级工会举办的“我爱我家”美文美图评选活动,凝固美丽瞬间,凸显家庭亲情。

4、推进退管工作。

1)积极倡导和开展退休教师的“六个有”工作,让退休教师更具正能量。

2)继续做好退休教师的每月返校活动和重阳节的敬老活动。

3)积极组织开展冬送温暖夏送清凉活动。

4)关心关爱到龄退休的教工,为他们举办简朴的光荣退休仪式。

5、积极参加上级工会组织的工会干部培训教育活动,加强学习,提高新形势下工会工作能力水平。

附:分月工作

一月份:

1 做好“一日捐”工作。

2 做好扶贫帮困工作。

3 做好对部分教职工和退休教师的“送温暖”工作。

二月份:

1 做好开学准备工作。

2 制定工会年度工作计划。

3 修订“温馨组室”评比细则。

三月份:

1、组织和安排好“三、八”妇女节的活动。

2、社团活动正常开展。

3、做好工会经费使用备案。

4、做好疗休养的人员和线路的预报工作。

四月份:

1、安排一次退管会活动。

2、布置“我的教育梦”征文活动。

3、动员单身青年教师参加上级工会组织的友情相约活。

五月份:

1 举办端午节包粽子活动。

2 开展青年教师课堂教学比赛;

3 举办“六、一”亲子活动。

六月份:

1 组织一次教代会代表的培训。

2 召开校四届五次教代会,征集优秀提案。

3、做好学期结束工作。

七、八月份:

1、做好对部分在职教职工和退休教工慰问工作。

2、组织安排好暑期疗休养工作。

2、配合党支部做好年度献血工作。

九月份:

1、做好开学准备工作。

2、调整年度工作计划。

3、举行教师节表彰活动。

十月份:

1、安排好“重阳节”退休教师外出活动。

2、继续做好在职和退休教工的医保工作。

3、召开校第十七届教工运动会。

十一月份:

1 做好年度教工体检工作,并安排好咨询。

2 开展教工的读书活动。

3 组织一次秋游或观影活动。

十二月:

1、筹备和布置迎春联欢会活动。

2、组队参加由区教育工会组织的冬季体育活动。

3、做好年度总结。

 

 

2018年民乐学校共青团工作计划

一、指导思想

为领会党的“十九大”以及上海共青团“群团改革——我们在行动”的会议精神,积极推进共青团开展适合现代青年特点的丰富多彩的教育活动,加大青年人才培养力度,为教育发展储备后备力量;提高学校团组织工作质量,促进青年学生健康成长,开创教育系统共青团工作新局面。

二、学生团员工作:夯基础,筑阵地,有效育人

围绕以人为本、全面实施素质教育的主题,以社会主义核心价值体系教育为重点,面向全体学生,坚持实践育人、文化育人、服务育人,注重工作的普遍性、时代性、针对性,在组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益方面大胆创新,为培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作贡献。

1、加强理想信念教育。广泛开展社会主义核心价值观主题教育活动,帮助学生了解社会主义初级阶段的基本国情,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。根据不同年龄段学生的认知规律和思想实际,生动活泼地组织开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动,帮助学生了解中国共产党和党开辟的中国特色社会主义道路,引导学生始终坚持爱国主义、社会主义和党的领导的有机统一。加强中学生团校建设,科学设计课程内容,积极创新教学方法,引导学生系统学习党团基本知识,了解中国特色社会主义理论体系,形成初步的理论自觉。

2、推进仪式主题教育。在初中阶段,以14岁集体生日活动为起点,广泛开展主题为“告别金色童年,唱响青春梦想”的迈入青春门教育活动。深入开展好入团仪式教育,引导学生明确自身责任,树立团员意识。

3、深化实践育人工作。结合基础教育课程改革的新变化,将共青团活动与综合实践活动课程紧密结合。深入开展参观考察、社区服务、生产劳动等社会实践活动,引导学生在实践中受教育、长才干、作贡献。广泛开展敬老助残、环保宣传、结对帮扶等志愿服务活动,引导学生关心他人、服务社会。

4、丰富素质拓展活动。组织开展学习讲座、学习方法交流、学习互助等活动,帮助学生端正学习态度,激发学习兴趣,掌握学习方法。精心组织科技竞赛、创意评选、课题研究等活动,引导学生培养创新精神、实践能力和社会观察能力。依托组织生活、集体游戏、情景模拟等载体,帮助学生增加与他人、与社会的接触,不断提高社会化技能。结合青春期特点,通过同伴教育、心理辅导等方式,引导学生正确认识自我,学会面对挫折,身心健康发展。

5、促进校园文化建设。结合青年喜欢的交流、沟通、联络方式,充分运用情感、艺术、时尚等元素,引导学生用好网络、手机等新媒体,努力营造、大力传播积极向上、丰富多彩的校园文化。精心组织入团仪式、艺术节、体育节、读书节等活动,组织学生参与校风、班风、学风建设,注重从同学、老师、校友等身边人物中选树可亲、可敬、可学的典型,引导学生在先进文化的熏陶中提高综合素质和精神境界。

三、青年教师工作:搭平台,促发展,建功立业

1、搭建青年成长发展平台。整和协调各方力量,积极为青年教师搭建提高业务水平、提升道德素养和交流思想的舞台。积极主动与工会、社区和其他系统相协调、配合,开展丰富多彩的思想教育、文化体育活动,丰富青年教职工生活。积极参加教师进修学院开展的岗位练兵、技能比武活动,树立一批爱岗敬业、业务精湛的青年典型。协调青年教师的各类培训,指导青年教师职业生涯规划。

2、提升团员青年理论素养。积极推进青年双学小组学习活动,确保每月一次学习活动,组织开展专家讲座、理论学习、外出考察等活动,不断加强青年教师理论学习,促进青年教师彼此之间的沟通交流。

3、加强团组织有效覆盖力。提升教工团组织覆盖的有效性,把团员青年紧密团结到党的周围,推进党员青年结对学生团支部共建。通过微信微博广泛宣传作用,凝聚青年力量。提高青年对共青团的认同感和荣誉感。

 

2018年民乐学校共青团主要工作

月份

主题

主要工作

二月

行为规范月

1、少年团校培训

2、区、校三好学生评选

三月

文明礼仪月

1、“扬雷锋精神,做志愿先锋”系列活动

2、老干部结对活动

3、“三·八”妇女节感恩行动

民族精神月

1、少年团校考核

2、学生志愿者活动

团徽闪耀月

1、新团员入团宣誓仪式

2、纪念“五·四”青年节活动

3、学生志愿者活动

总结收获月

1、与贫困乡村学校结对活动

2、做好学期资料积累、整理归档工作

七、八

志愿服务月

1、暑假志愿者活动

2、老干部结对活动

全年

“对话经典、共享成长青年读书活动

全年

青年教师人文素养工程——青年双学小组

       

 

民乐学校团委

2018.2

 

民乐学校少先队2016学年第二学期工作计划

一、   指导思想         

认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》,规范我校少先队工作,发挥少先队的特有功能,深化少年儿童思想道德,进一步加强我校少先队组织的能力建设,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,开展丰富多彩的活动,全面推进素质教育。围绕抓落实、促规范、创特色改进作风,创新观念,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 

具体措施

(一)加强少先队组织的队伍建设,提高少先队员的整体素质

1、加强少先队小干部队伍建设,充分发挥少先队干部的作用。每月举行大队干部培训,进行学习、工作、思想的指导,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感,提高自我教育能力和自我管理能力。 

2、继续强化行为习惯养成教育。以良好习惯伴我成长系列活动为抓手,以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为检查监督体制,进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设,加强对一日常规检查评比人员和少先队大队部委员的教育与培训,充分发挥其监督和示范作用,引导全校队员养成良好的行为习惯。

(二)建设扎实的少先队活动阵地,推进少先队工作进一步发展

1、以大队部,红领巾为活动阵地,积极开展各类小主题教育实践活动,搞好班级文化建设,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成。

2、重点加强中队建设,拓展少先队教育阵地的作用:每月及时更换黑板报,规范班队课,每月开展一次有仪式的中队主题队会,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极的投入少先队组织的各项活动中,并形成良好的组织归属感,从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

3、重视辅导员素质的提高,做好中队辅导员的配备工作,较强对辅导员进行培训,及时组织中队辅导员交流工作经验,互相帮助指导中队会课的设计与组织。

(三)加强小学生常规日常行为规范的养成教育

1 、建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用,学校全体教师、学生无论在学校还是在校外,发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识,明确自己的职责和作用。 

2 、加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督,提高红领巾值日质量。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手,做细致的思想教育工作。从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好规范教育。 

3、通过落实《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量。

(四)开展有效的少先队主题教育活动,打造魅力少先队

1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动

充分利用传统节日、纪念日等,有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。 

2、大力开展法制安全教育

继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。 

三、活动具体安排:

二月份: 

1、制定新学期少先队工作计划,认真学习大队部工作计划

2、布置橱窗

3、各中队辅导员制定中队活动计划,各班队干部改选

4、读书系列活动——“我们的节日”·春节、元宵节

5、以新学期 新气象元宵节为主题出好第一期黑板报

6、培训红领巾监督岗值日生,重新规范、落实一日常规评比检查细则

7、发出培养良好习惯倡议

三月份:  

1、开展学雷锋、树新风主题教育活动 

2、以学雷锋为主题出好第二期黑板报

3、认识校树、校花

4、庆祝三八妇女节 

5、开展良好习惯伴我成长系列活动

四月份:  

1、读书系列活动——“清明节(主题阅读,缅怀先烈,传统教育,网上祭英烈等)

2、以清明节为主题出好第三期黑板报 

3、开展良好习惯伴我成长系列活动

五月份: 

1、读书系列活动——作家进校园

2、开展良好习惯伴我成长系列活动

 六月份:  

1、读书系列活动——“我们的节日”·端午节

2、以端午节为主题出好第四期黑板报

3、开展良好习惯伴我成长系列活动

4、庆祝·文艺汇演、游园及表彰活动

5总结表彰,评选优秀少先队干部 

6、写好少先队工作总结,将相关资料归档

 

少先队民乐学校大队部

20172

 

民乐学校少先队2017学年第一学期工作计划

一、指导思想

本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况、特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。切实加强少先队工作的思想性,坚持少先队组织的先进性、自主性,牢牢把握少先队组织属性,以少年儿童思想引导工作为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、抓好队员的常规管理

(一)发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作。

(二)完善新学期各项常规工作的组织和活动制度,指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队课。

三、具体措施

(一)加强辅导员专业素养,提高辅导员综合素质

制定本校中队辅导员的学习计划并进行定期和不定期的培训,让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求;组织新老辅导员进行学习交流;保持少先队工作与时俱进,掌握少先队最新发展动态,了解少年儿童教育发展的最新成果,不断增强对党的路线方针的深入理解和把握,教育引导服务好少年儿童。

(二)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

1.抓好文明礼仪教育,培养良好行为习惯。

继续开展文明礼仪教育活动,深入学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,分宣传发动、学习实践、总结评估三个阶段进行。

2.抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好星级班级评比工作,加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、大课间的检查监督,提高值日质量,对劝导队的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进,每月召开一次劝导队会议。周一的升旗仪式延续上学期的轮流制度,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

(二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养

1、加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传栏、广播站、黑板报站等少先队阵地作用,组织开展教育活动;利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,培养和提高队员的全面素质。

2、继续做好城市少年宫创建工作,以周三、四拓展日活动为载体,依托现有的设施、场地、师资力量,挖掘和整合学校特色素质教育资源,开展形式多样、内容丰富的兴趣班活动。

3、优化争章机制,引领雏鹰起飞。扎实开展雏鹰争章活动,对各中队辅导员进行集中培训,理清雏鹰争章的基本操作,将雏鹰争章与学校活动进行有机结合。

月份安排

九月份:

1.开展校园文化建设,班级文化建设;

2.开展老师,您好感念师恩活动;

3.开展第二十届推普周活动;(911日至17日;第三周)

4.学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,开展文明礼仪养成教育;

(贯穿整学期:20179月至20181月)

5.加强学校少先队组织建设,进行大队委员竞选;(第五周)

6.开展我们的节日——中秋节主题系列活动;

十月份:

1.开展行红色革命路,颂爱国情怀心爱国教育活动月;

2.开展建队节我是光荣的少先队员主题队日活动;(1013日)

3.开展我们的节日·重阳节主题活动;(1028日)

4.开展班级文化建设评比活动(第9周)

十一月份:

1.开展阳光电影行电影节活动月;

2.开展春雨惊春清谷天,二十四节气记心间主题教育活动

十二月份:

1.开展庆元旦活动;

一月份:

1.少先队工作总结。

 

少先队民乐学校大队部

20178

 

 

民乐学校少先队2017学年第二学期工作计划

 

一、指导思想

本学期学校少先队工作将继续在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体措施

(一)强化行为规范教育,养成十个好习惯

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》。继续推行“做十好少年,建文明校园”的行为规范校本争章活动。行好礼、护好绿、走好路、扫好地、做好操、吃好饭、写好字、上好课、活动好、牵好手,争做民乐文明之星。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风

继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾检查岗和校值日生进行分工落实,加强上岗前培训。加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。认真培训升旗手,精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格

5月份是心理健康月。开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,要求辅导员要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。开展丰富多彩的校园活动,促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。建设好“心理咨询室”,同时也通过课堂渗透以及教师与学生沟通,将心理健康教育真正落在实处。

(二)开展各类主题教育,加强学生两纲教育

1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动

充分利用重大节日、纪念日,如学雷锋日、植树节、劳动节、母亲节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展学雷锋活动、爱绿护绿活动、感恩父母活动等。

2、开展安全教育和自护教育

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患

3、开展队风队纪养成教育

以建设学生养成良好的队风队纪为目的;为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神,结合我校开展的“十个好”活动,从学生的实际生活入手,切实加强学生的礼仪教育,培养学生从一点一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的实效性,切实提高学生文明礼仪素质,建设和谐团结向上的人文环境,展现少先队员良好的精神风貌

(三)抓好辅导员队伍,强化育人意识

1.强化辅导员队伍建设和中队文化建设

1)定期组织辅导员的学习培训及教育交流活动。(2)认真使用好《快乐中队》创建手册,进一步规范班主任工作。(3)进一步完善辅导员工作考评机制。(4)抓好中队与学生小干部管理,强化队风队纪建设。

2.重视少先队活动课主渠道建设

重视与学生进行面对面的、互动式的集体仪式教育,上好有意思、有意义的少先队活动课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地,积极配合学校少先队员的教育。

3.重视德育主阵地建设

加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报、红领巾广播、电视台等少先队阵地作用,组织开展教育活动; 建好少先队鼓号队。定期开展培训,为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接,使鼓号声更嘹亮更振奋;利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

三、活动具体安排:

二月份主题:行为规范教育

1、进行好习惯助梦想启航为主题的开学典礼。

2、抓好新学期校园环境布置,更换橱窗、板报等。

3、召开大队委会议,布置本学期活动。

4、出一期黑板报,主题:开学啦。

三月份主题:文明礼仪教育

1、继续开展“十个好”行为规范争章活动

2、开展学雷锋、见行动系列主题活动。

3、植树节开展给地球一片绿主题活动。

4、出一期黑板报,主题(地球妈妈,你好!)

四月份:民族精神教育

1、开展班队会评比活动(好习惯养成教育)

2、开展革命烈士在我心中主题活动。

3422世界地球日,开展环保教育活动。

4、“安全伴我行”安全教育。

五月份:心理健康教育

1、开展校园艺术节系列活动。

2六一活动准备。

3、中队辅导员工作经验交流。

4、“没有阳光也灿烂”心理调适。

六月份:队风队纪教育

1、隆重庆祝六一儿童节。

2、争章总结会。

3、队风队纪展示活动。

4、各项资料汇总,撰写少先队工作总结。

5、出一期黑板报,主题:我们的节日。

6、部署暑期少先队活动。

 

少先队民乐学校大队部

20182

 

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